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MÓDULO 1: CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y DESARROLLO1
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«CIENCIA Y TECNOLOGÍA: DESARROLLO DEL HOMBRE»
Toda la vida del hombre actual está envuelta en la tecnología y la ciencia más
avanzada; tecnología y ciencia cristalizadas en infinidad de productos de las más
variadas especies. La aceleración de progreso nos trae cada día nuevos
productos, de tal manera que noalcanzamos a admirar uno de ellos cuando otro
nuevo sucede, vamos perdiendo incluso nuestra capacidad de admirarnos ante el
progreso técnico y científico. Sin embargo, es preciso insistir en que casi cada
objeto del que nos valemos o vemos alrededor nuestro, está envuelto en un
proceso de conocimientos científicos y tecnológicos que se conectan con toda la
historia humana.
No fue, sinembargo, una tarea fácil la de llegar hasta nuestros prodigiosos
inventos, pasaron miles de años desde la aparición del hombre sobre la tierra,
para llegar a esta combinación de la ciencia y tecnología, y ante todo fue
necesario que surgiera el hombre dotado de características especiales, capacidad
craneana suficiente para el desarrollo del cerebro, habilidad para comunicar sus
experiencias conotros, desarrollo de sus manos que le permiten utilizar
herramientas, y a partir de allí, su capacidad de prolongar los diversos sentidos a
través de instrumentos que adapta la naturaleza circundante.
En esta forma el proceso de la técnica es primero que el de la ciencia, se trata de
acomodar inicialmente el hombre a sus circunstancias y después hacer las
circunstancias propicias para el hombre.Los hombres se organizan para la caza y
la recolección, domestican animales, se vuelven agricultores y con la agricultura
dejan de ser parásitos de la naturaleza para comenzar a llevar a través de su
acción inteligente el comando de la evolución.
La ciencia inicial va por otro camino, tratando de explicar lo que no está al alcance
de las manos del hombre, comenzando por los fenómenoscelestes; es una tarea
que se toman hombres selectos adscritos generalmente al servicio especial de los
dioses y dedicados a explicar por medio de mitos lo que aparece oscuro; son,
además, hombres separados en su vida diaria, del trabajo manual de agricultores,
de artesanos; van a ser los agricultores y los artesanos quienes van a poner las
bases de lo que hoy podemos llamar ciencia.

1JARAMILLO SIERRA, LUIS JAVIER. Ciencia, Tecnología, Desarrollo y Sociedad. Módulo 1. Serie
Aprender a Investigar. Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, ICFES. 3ª
Edición: (corregida y aumentada), edit. ARFO EDITORES LTDA.1999. Santa Fe de Bogotá. 1999

La matemática o al menos la aritmética elemental surge antes que la escritura, y
sirve para correlacionar conjuntos sinnecesidad de tener cada vez los objetos de
que se trata. Los dedos fueron el primer instrumento de conteo, después las
piedrecillas, llamadas cálculo por los latinos, y los ábacos primitivos que son el
origen de las modernas computadoras. Van a pasar sin embargo, miles de años
hasta que podamos encontrar en la historia una elaboración realmente científica.
En la iglesia clásica de los siglos IIIa VI antes de la era cristiana se va a dar por
primera vez un pensamiento sistemático racional, semejante al que hoy llamamos
pensamiento científico. Los griegos no inventaron mucho en el orden técnico,
recogieron los inventos de otros pueblos y les aplicaron racionalidad y realismo.
Su ciencia partió de la experiencia común y corriente, y de su capacidad de
argumentar para investigar lasrazones que escondían las cosas, los hechos, los
procesos de la existencia; ciertamente los griegos no, fueron los únicos que
entraron por el camino de la ciencia, incluso antes de ellos en la China, en la India,
en Palestina, surgieron movimientos científicos, pero los griegos lograron llegar
más a fondo y por ello su influjo fue más vasto y duradero en el intento de formular
los problemas...