Tecnologia

Páginas: 2 (387 palabras) Publicado: 24 de abril de 2012
ASCII (American Standard Code for Information Interchange), es un código de caracteres basado en el alfabeto latino. Fue creado en 1963 por el Comité Estadounidense.
El código ASCII utiliza 7 bitspara representar los caracteres, aunque inicialmente empleaba un bit adicional (bit de paridad) que se usaba para detectar errores en la transmisión.
ASCII fue publicado como estándar por primera vezen 1967 y fue actualizado por última vez en 1986. En la actualidad define códigos para 33 caracteres no imprimibles, de los cuales la mayoría son caracteres de control obsoletos que tienen efectosobre cómo se procesa el texto, más otros 95 caracteres imprimibles que les siguen en la numeración (empezando por el carácter espacio).
Casi todos los sistemas informáticos actuales utilizan el códigoASCII o una extensión compatible para representar textos y para el control de dispositivos que manejan texto como el teclado
el ASCII es un método para una correspondencia entre cadenas de bits y unaserie de símbolos (alfanuméricos y otros), permitiendo de esta forma la comunicación entre dispositivos digitales así como su procesado y almacenamiento.
ASCII es, en sentido estricto, un código desiete bits, lo que significa que usa cadenas de bits representables con siete dígitos binarios (que van de 0 a 127 en base decimal) para representar información de caracteres
El código ASCII defineuna relación entre caracteres específicos y secuencias de bits; además de reservar unos cuantos códigos de control para el procesador de textos, y no define ningún mecanismo para describir laestructura o la apariencia del texto en un documento
El código ASCII reserva los primeros 32 códigos (numerados del 0 al 31 en decimal) para caracteres de control
Muchos de los caracteres de control ASCIIservían para marcar paquetes de datos, o para controlar protocolos de transmisión.
Los diseñadores del código ASCII idearon los caracteres de separación para su uso en sistemas de cintas magnéticas....
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