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Tecnología e impacto global
l inmenso poder de transformación del entorno que la humanidad ha adquirido a través de la tecnología y la organización social llega hasta el punto de poner en peligroal medio ambiente, y por lo tanto a la propia humanidad.
El impresionante crecimiento poblacional en el planeta acelera dichos efectos negativos.
El sociólogo alemán Ulrich Beck (1992) hablaba eneste sentido de que el nuevo orden mundial está produciendo una ‘sociedad del riesgo’ en la que los problemas que se están generando son de una naturaleza cualitativamente diferente a aquellos que lahumanidad haya nunca experimentado.
Daniel Bell (1974) comenzaba a hablar de la llegada de una sociedad ‘post industrial’ en la que se han superado los presupuestos del antiguo orden industrial
Lainvolucración de las ciencias sociales con los problemas medioambientales se hace así cada vez más patente.
Las teorías del conflicto social destacan así la importancia de las desigualdades mundiales enlas consecuencias medioambientales.
La misma revolución científica y tecnológica que ha introducido tan bruscos cambios en la relación dialéctica entre sociedad y ‘naturaleza’ fomenta una integraciónde las ciencias encaminada hacia la concepción y resolución de los complejos problemas derivados del desarrollo social.
Hasta el día de hoy no se ha encontrado la forma adecuada de educar y enseñaral alumno, existan un sinfín de procedimientos o formas para lamisma, mucha de las veces creemos haber encontrado la formula para enseñar y lo único que ganamos es tener una discusión,enfrentamiento, con los alumnos que mas que nada ellos se encuentran por un proceso de cambios diversos y lo único que buscan es divertirse.
¿Es necesario que la escuela nos presione para mejorar nuestralabordocente? Creo firmemente que no ya que somos nosotros los que sabemos que hacer para mejorar esa labor, todos pasamos por una practica docente y que actualmente la seguimos llevando dentro de nuestras...