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Tecnología en la educación

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Introducción

Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas.
El presente trabajo muestra el resultado de una investigación que tiene por objetivosgenerales mostrar la utilidad de la tecnología para la educación de los jóvenes y niños de 6 a 20 años.

Los  objetivos particulares  se centran en mostrar que tan dañino puede ser el uso excesivo de la tecnología en la educación y los beneficios de la aplicación de la tecnología para la educación de los jóvenes y niños de 6 a 20 años.

El método que se utilizó fue el cualitativo ya que era el másadecuado para mi investigación, la metodología sigue los pasos de recolección e interpretación de datos tales como las tecnologías que ya se están implementando par el mejor desarrollo de la educación.

La pregunta que se resolverá es ¿Qué importancia tiene la tecnología en la educación?,  conforme a la información se realizaron dos hipótesis:

La tecnología tiene gran importancia en laeducación porque conforme va avanzando la tecnología o sea conforme se van creando nuevos aparatos de alta tecnología se van aplicando en el área laboral, si no se les enseña a los niños y jóvenes a utilizar de manera benéfica estas tecnologías en sus vidas y en su ámbito escolar no sabrán utilizarlas  para cuando sean necesarias para un trabajo o en sus vidas
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Es correcto aplicar la tecnología en laeducación porque hoy en día muchos estudiantes cuentan con un dispositivo celular, Tablet o computadora portátil las cuales le permiten al estudiante  leer los documentos con información necesaria para su clase y no se necesitaría tanto el uso de hojas de papel, además sería un poco más interesante para ellos trabajar de esta forma.

Es relevante estudiar y analizar este tema porque podemosconocer las tecnologías que se pueden utilizar para el mejor desempeño educativo, las tecnologías que ya son utilizadas en la educación y cómo son utilizadas realmente, los beneficios que puede tener, el aplicar las tecnologías en la educación y las desventajas o problemas que puede ocasionar el uso excesivo de la tecnología en la educación.







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Para conocer mejor el tema lo manejare entres diferentes subtemas, en el primer subtema mencionaré la tecnología que en el año 2006 fue utilizada en las aulas escolares para el mejoramiento de la educación, en el segundo subtema mencionaré como ha cambiado la tecnología utilizada en el 2006 a la actualidad  y en el último subtema mencionare si es utilizada adecuadamente la tecnología por los alumnos y profesores.


Apartado I:Tecnología utilizada en las aulas escolares en el 2006


En este año apenas se empezaba a manejar la tecnología en las aulas para hacer una clase un poco más didáctica, el conocimiento para la utilización de estos sistemas de aprendizaje tecnológico tenían que ser por lo menos muy básicos, la tecnología que se utilizaba era un ordenador (PC de escritorio), un proyector que estuviera conectado alordenador, un pisaron que permitiera a los alumnos poder resolver problemas por medio de un lápiz o plumón que le permitiera al alumno contestar o escribir en este pizarrón.


También se utilizaban los audiovisuales que permiten al alumno tener un mejor entendimiento de las clases por medio de ellos, la utilización del internet para impartir la clase no era muy común porque estos ya tenían cargadoel sistema de aprendizaje según el grado escolar en el que se encontrara el alumno este era mejor conocido como Encarta.


Estos sistemas utilizados en las aulas escolares era un poco complicadas de utilizar ya que se necesitaba el conocimiento de computación básico que tal vez el profesor tuviera en caso de no tenerlo estos no eran utilizados y se seguía con el sistema de aprendizaje que...