tecnologia

ANEXO
1.Preguntas a la Directora

A.- Cual es el uso que le da la institución a las TICs en el aula.?
R: por el momento solo se habla de posibles incorporaciones que no se concretan, o sea asta la fecha son nulas.
B.- Que capacitación tienen los docentes de la escuela sobre el uso manejo de las
TICs para su implementación en el aula como material didáctico.?R: hasta el momento ninguna, solo existen promesas de las autoridades sobre el tema pero nada mas. Y que ella observa que casi ningún docente por iniciativa personal usa las herramientas TICs en ningún orden, existe como una especie de rechazo por miedo o por desconocimiento el usarlas, al punto que ni la computadora que tiene la escuela utilizan.
C.- PEI considera el uso de las TICs.?
R: Siel PEI lo considera como una herramienta que debe incorporarse en el aula, pero la realidad contrasta mas como una anhelo que debería implementarse que como una realidad.
d.- Porque dice que es un anhelo.?
R: porque las condiciones no están dadas, es desir paso uno o primer paso el maestro no están capacitados, segundo paso no disponemos de una sala de computación, y paso tres nos falta unacapacitación profunda sobre uso y manejo de las TICs y nos falta todo el material de trabajo.
D.- Esta beneficiada la escuela con el programa conectar igualdad.
R: No porque es Municipal y no entro en el plan nacional.
e.- Con respeto al material relacionado al uso de las TICs en las aulas, ¿existe ese tipo de material en la biblioteca de la escuéla.?
R: Si existe algo de ese material enformato CD que son videos tipo documentales de materias como geografías, lengua, literatura.

Preguntas a la docente
1.- Que recursos tecnológicos utiliza .?
R: Por el momento solo se uso una sola vez un video documental sobre volcanes.
2.- Que capacitación tiene en el manejo de las TICs.?
R: Nunca nos dieron cursos de capacitación para aprender el uso y manejo de las TICs.
3.- En su asignaturacuales temas son los que presentan inconvenientes en él proceso de aprendizaje.?
R: En mi asignatura que es ciencias sociales específicamente historia tengo serios problemas para que los alumnos comprendan el significado de las fechas Patrias, y retengan en su memoria las fechas.
4.- Sabe que en él PEI esta incluido el uso de las TICs porque se las considera una herramienta de gran potencial enla creación de material didáctico.
R: La verdad que mucho no entiendo sobre el tema yo solo uso la computadora en mi casa para mandar mensajes o chatear por face. Y el uso en la escuela la verdad no se cual puede ser aparte de pasar un video.

















El Software y el video como material didáctico multidisciplinario de aprendizaje

I N D I C E

Introducción
Esteproyecto educativo viene a tratar de aportar soluciónes a los problemas de aprendizaje que hoy posen los alumnos del cuarto grado de la escuela municipal,
en materias como historia argentina, el problema detectado en la actualidad es la no comprensión del significado de las fechas patrias, La propuesta de creación de este software y video educativo y su implementación en el aula como materialdidáctico innovador, este aporte en el proceso de enseñanza-aprendizaje obedece a una estrategia educativa, la idea central al incluir este material en el aula quien provocara un impacto de interés en el aprendiz que lo atrapara y motivara, asi de esta manera podemos lograr a que el mencionado reaccione de manera creativa y puedan construir entretenidamente y activamente su propioaprendizaje y utilizando como multimedio de reproducción las computadora, reproductores de video, o tablet que cotidianamente usan los niños, solo que aquí las usaran con un fin educativo.

FUNDAMENTACIÒN
El paradigma del desarrollo de las TICs en el campo de la educación tradicional como herramienta de aprendizaje, se ha visto como una necesidad imperiosa de ser incorporado de manera ineludible en...