Tecnologia

Nº |Tema |Páginas |Calificación | |
|1 |Conceptos fundamentales de estadística |2 | |
|2 |Tablas de frecuencia |3,4,5 | |
|3 |Medidas de tendencia central|6,7,8 | |
| |Evaluación |9 | |
|4 |Gráficos estadísticos |10,11,12 | |
|5 |Moda y Mediana para datos agrupados|13, 14 | |
|6 |Cuartiles para datos no agrupados |15, 16 | |
|7 |Cuartiles para datos agrupados |17,18,19 | |
| || | |
| | | | |
| | | | |
| || | |
| | | | |
| | | | |
| || | |
| | | | |
| | | | |
| || | |
| | | | |


LISTA DE TALLERES DE ESTADÍSTICANOMBRE____________________________________GRADO________FECHA______

Tema: CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ESTADÍSTICA

Objetivo: Reconocer algunos conceptos fundamentales de la estadística
Materiales: Recortes de periódicos y revistas que muestren datos estadísticos
Conceptos:
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ESTADÍSTICA

ESTADÍSTICA.
La estadística está ligada con los métodos científicos en la toma, organización, recopilación,presentación y análisis de datos, tanto para la deducción de conclusiones como para tomar decisiones razonables de acuerdo con tales análisis.
En un sentido más estricto, el término se utiliza para denotar los mismos datos o números que se derivan de ellos, como, por ejemplo, promedios. Así se habla de estadística de empleo, estadística de accidentes etc.
Ejercicio: De un periódico recorte datos querepresenten estadísticas


POBLACIÓN Y MUESTRA
En una colección de datos que atañen a las características de un grupo de individuos u objetos, tal como las alturas y pesos de los estudiantes de un colegio o el número de cerrojos defectuosos y no defectuosos producidos por una fábrica en un día determinado, es a menudo imposible o poco práctico observar la totalidad de los individuos, sobre...