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LOS NUEVOS DESAFIOS Y HABILIDADES: ALFABETIZACION DIGITAL
La Royal Society of Arts, en su programa de alfabetización informática, la define como: "la acreditación de aquellas destrezas prácticasen tecnologías de la información necesarias para el trabajo, y sin dudas, para la vida diaria".
Por su parte, Kanter afirma que la alfabetización informática "normalmente implica la habilidad parautilizar una computadora personal"  y Oxbrow que es "el desarrollo de destrezas para el uso de las tecnologías".
Otras definiciones sitúan la alfabetización informática o digital más allá delenfoque puramente basado en destrezas e incluyen una indicación explícita sobre la importancia de las computadoras y de saber utilizarlas en un contexto social. O se hace referencia a la alfabetizacióndigital o informática como una de las caras de un proceso de alfabetización más amplio: la alfabetización en información o alfabetización informacional.
Bernal Pérez, se refiere al término"cyberalfabetización" para denominar el conocimiento y manejo de las herramientas digitales. En su trabajo, enfatiza en el aspecto ético del acceso a la información digital. Afirma que "las habilidades paraorientarse satisfactoriamente en la red ayudarán también a las personas a descubrir, usar y evaluar las fuentes de información que posibiliten su desarrollo, tanto profesional como humano". 
Seentiende que la capacitación para la ciudadanía -objetivo último de la inclusión digital e informacional- se basa en el alcance de un nivel superior de apropiación, tanto de los medios -herramientas einstrumentos de acceso- como del acceso intelectual efectivo a la información y al conocimiento.
El concepto de alfabetización digital constituye y se considera como una parte importante deldesarrollo del individuo, porque permite su inserción en la sociedad de manera más participativa mediante el conocimiento de herramientas o medios para informarse.
Los crecientes flujos de información y...