TECNOLOGIA

REENCUENTRO CON LA TEORÍA FUNDAMENTADA

Introducción
La Teoría Fundamentada es un método de investigación cualitativa, la cual se define como aquella que permite formular una teoría que se encuentra subyacente en los datos obtenidos de la realidad investigada.
De acuerdo a Sandoval (1997) es:
Una Metodología General para desarrollar teoría a partir de datos que son sistemáticamentecapturados y analizados; es una forma de pensar acerca de los datos y poderlos conceptuar. Aun cuando son muchos los puntos de afinidad en los que la teoría fundamentada se identifica con otras aproximaciones de investigación cualitativa, se diferencia de aquellas por su énfasis en la construcción de teoría. (p.71)

Para comprender la Teoría Fundamentada es necesario profundizar en su fundamentaciónbásica, su origen, sus objetivos y su estructura.

Fundamentación Epistemológica
La Teoría Fundamentada tiene su base epistemológica en el Interaccionismo Simbólico de Blumer y en el Pragmatismo de la escuela de Chicago, fundamentalmente en las ideas de George Mead y John Dewey.
Herbert Blumer (1969) define al interaccionismo simbólico como el proceso según el cual los humanos interactúan consímbolos para construir significados, es decir los seres humanos mediante las interacciones simbólicas, recibe información para entender sus propias experiencias y las de los demás, comparte además sentimientos que les permiten llegar a conocer a sus semejantes. Blumer sintetiza el interaccionismo simbólico en tres premisas: (1) las personas actúan en relación a las cosas a partir del significado quelas cosas tienen para ellos. (2) el contenido de las cosas se define a partir de la interacción social que el individuo tiene con sus conciudadanos. (3) el contenido es trabajado y modificado a través de un proceso de traducción y evaluación que el individuo usa cuando trabaja las cosas con las que se encuentra.
Blumer resumen estas premisas en un sistema complejo de ideas acerca de cómo es elmundo de las personas y cómo reaccionan estas personas en el mundo.
Dentro de la corriente filosófica del pragmatismo y de la psicología social se tiene a George Mead teórico del conductismo social, el cual dio paso posteriormente al interaccionismo simbólico a través de la ciencia de la comunicación. Mead recalca el “yo” y la “mente” dentro del orden social y del simbolismo lingüístico que usanlas personas para comunicarse, enfatiza la relación entre el yo y el contexto social: "debemos ser los otros si queremos ser nosotros mismos". El yo al que hace referencia Mead implica obligatoriamente la existencia de otros como miembros de la interacción. De allí que en el interaccionismo simbólico no se estudian las cualidades del individuo sino que su relación con los otros.
John Deweyfilósofo pragmático, afectado por las ideas de Hegel, no imaginaba la mente como una cosa o una estructura sino como un proceso de pensamiento que envuelve varias etapas, aspiraba a la unificación del pensamiento y de la acción, así como de la teoría y la práctica. Para Dewey los conceptos, a través de los cuales se expresan las creencias humanas son construcciones temporales y lo que verdaderamente esimportante en las personas son las reconstrucciones de sus prácticas tanto morales como sociales.

Orígenes
Glaser y Strauss desarrollaron la Teoría Fundamentada en 1967, a partir de un estudio acerca de la conciencia de morir en las Instituciones de Salud del Estado de California en los Estados Unidos de Norteamérica. El propósito de este estudio era generar una teoría que pudiera explicar lasrelaciones profundas en una realidad determinada.
Glaser (1992) define la Teoría Fundamentada como:
Una metodología de análisis, unida a la recogida de datos, que utiliza un conjunto de métodos, sistemáticamente aplicados, para generar una teoría inductiva sobre un área sustantiva. El producto de investigación final constituye una formulación teórica, o un conjunto integrado de hipótesis...