Tecnologia

Pros y contras de los celulares en los estudiantes:
Tener algún aparato tecnológico en el aula de clase afecta tanto al alumno como al docente, primeramente afecta al alumno considerando que un celular u otro tipo de artefacto crea distracción frente a la clase impidiendo que el estudiante aprenda los temas relatados en cada asignatura, también hace que cree algún tipo de incomodidad y molestiaal docente porque el uso de un celular en clase causa ''fastidio'' y un alto nivel de no interés de parte del alumno aparte de eso se clasifica como un grado de mala educación diría que las personas que usan un aparato en lugares que no deben es singo que en su hogar no les han inculcado normas básicas de urbanidad.
Por último sugeriría, que para combatir el problema del uso de un teléfonocelular , deberías tomar medidas drásticas con las personas que hacen estos actos indebidos tales cómo el decomiso del celular y anotación que perjudique tanto la hoja de vida del estudiante como la note que evalúe el comportamiento de aquel estudiante frete a la clase, si la cosa se pone pesada acude al coordinador de convivencia, rectora o el sistema que se maneje en determinada institución.
Ventajasy Desventajas del uso de videojuegos en la modificación del comportamiento de los estudiantes:
Como se genera la adicción en niños de 8 a 13 años:
La adicción se da cuando una persona necesita un estímulo concreto para lograr una sensación de bienestar y por lo tanto, supone una dependencia mental y física frente a ese estímulo. En otras palabras una adicción es el no poder dejar algo quecausa emoción o placer en la persona (en este caso los videojuegos).
La adicción a los videojuegos (consolas, móviles, ordenadores, etc.) significa una fuerte dependencia hacia los mismos que se caracteriza por ser una actividad que ocupa demasiado tiempo en la vida de la persona y se continúa practicando a pesar de conllevar consecuencias negativas. a.2 Desarrollo de la adicción
La adicción es unproceso que se desarrolla a lo largo del tiempo. Al principio, el tipo de uso que la persona hace de la sustancia o conducta, no es adictivo, pero progresivamente, el tipo de uso varía aumentando hacia la habituación primero, y luego hacia el abuso. Aun en este momento no se puede hablar de adicción, pues el abuso es un estado en el cual la persona conserva el control sobre su uso en este caso aúncontrola su abuso hacia los videojuegos. La línea que divide al abuso de la adicción es muy fina y muchas veces inadvertida, pero lo cierto es que si la persona predispuesta se expone al uso del videojuego a conducta de riesgo, puede pasar esa línea y convertirse en adicto.

Desventajas:
• 1. Puede generar adicción.
• 2. El uso excesivo de videojuegos puede causar rechazo hacia otros mediosdidácticos como los libros, CD, etc.
• 3. Puede causar conductas violentas si el recurso utilizado se basa en este tipo de comportamientos.
• 4. Puede resultar costoso para el centro educativo, no sólo la adquisición de videojuegos, sino también los equipos y programas necesarios para ejecutarlos.es importante el papel que desempeñan los videojuegos en la educación, pero siempre deben utilizarsecon medida y bajo la supervisión de padres y docentes.
• 5. Quienes juegan, se desconectan del mundo real y dejan de existir en el tiempo y el espacio, el afuera, la realidad exterior.
• 6. Los videojuegos evitan la comunicación y la familia.
• 7. Restan tiempo a las tareas escolares
• 8. Generan estrés y fatiga ocular
• 9. Dan lugar a dolores musculares y articulares
• 10. En relación a sucontenido, estimulan la violencia.
• 11. Pueden producir nerviosismo y ansiedad.
• 12. Pueden transmitir valores inadecuados.
• 13. Pueden provocar un cierto retraso en el proceso de socialización e incluso un aislamiento.
• 14. La excesiva estimulación de concentración puede llegar a provocar falta de atención hacia su entorno.
Ventajas de los videojuegos
• Fomentan la motivación: Muchos...