Tecnologia

EDUTEKA
GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE
PLANTILLA PARA ELABORAR PROYECTOS DE CLASE O ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA
NOMBRE DEL DOCENTE:

Gisella Bosch

Tipo de Aporte:
Proyecto de Clase o Actividadde Informática

Proyecto de clases

INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

Institución Educativa Técnica Francisco de Paula Santander “sede 5 Frutos de la
Esperanza” Galapa.

NOMBRE DEL APORTE:

Ale elrobot: te ayudara a fortalecer tu lecto escritura.
MATERIA/ASIGNATURA
:

ÁREA ACADÉMICA:

Edad y Grado:
Ej: 7 - 10 Años (3°
a 5°)

HERRAMIENTAS
INFORMÁTICAS
DESCRIPCIÓN:
Procure que laDescripción
aporte una visión, lo más clara y
amplia posible, de la intención
educativa de este proyecto y
de los objetivos de aprendizaje
que pretende lograr.
ESTÁNDARES:
Se refiere a lo mínimoque un
estudiante debe saber y ser
capaz de hacer, luego de
desarrollado el proyecto, en
una determinada área o
asignatura basándose en los
lineamientos de la IE y/o el
Ministerio de Educación.OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE:
¿Qué quiero que los
estudiantes logren o alcancen
con la realización del proyecto?
Se deben tener en cuenta los
cuatro elementos propuestos
por Mager: quién, qué,cómo y
cuánto.

DURACIÓN DEL PROYECTO
¿Cuánto tiempo requiere el
estudiante para cumplir con la
tarea? Número de clases y
duración de cada una; por
ejemplo, 2 clases de 45 minutos
cada una.Español
10-14 años

Los alumnos de la sede 5 fruto de la esperanza del municipio de Galapa presenta
deficiencia en la utilización de reglas ortográficas, bajo incide de lectura y mala
redacción enla producción textual.
¿Cómo mejorar el nivel de lecto-escritor en los estudiantes de 5 grado de primaria de
la sede 5 fruto de la esperanza?
Aplica las reglas ortográficas mediante ejerciciosprácticos para mejorar su
competencia escritora.
Reconoce la función que desempeñan las diversas palabras en la oración, relacioná ndolas
adecuadamente para formar párrafos y cuentos.
Domina...