Tecnologias

IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

Trabajo realizado por:
Berta Asensio Lezcano Bárbara Balogun Aboki Elena Moreno Carboneros

Antes que nada queremos explicar el porqué escogimos este tema para el trabajo. Elegimos este tema de la introducción e impacto de las TIC en la sociedad porque consideramos que estando en este Master es importante conocer un poco los iniciosde las nuevas tecnologías, centrándonos concretamente en nuestro país. Cada uno por su motivos y circunstancias personales hemos acabado haciendo este curso de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para la educación y la formación (TICEF). Al principio quien no se preguntó, ¿y todo eso que es?. Cada uno tendría y tiene su idea de qué son la nuevas tecnologías, para qué se puedenusar, si son perjudiciales, buenas o malas para nuestro ámbito social, etc. Lo que está claro es que las nuevas tecnologías forman parte de nuestra vida. Ya no sólo a nivel de educación, sino de nuestra vida personal. No podemos imaginarnos hoy vivir sin un ordenador, sin internet, sin un móvil. Claro que hay sitios y personas que sí que lo hacen. Pero concretamente nosotros creo que nopertenecemos a ese grupo. Estamos interconectados a diario por medio del email, del correo electrónico, de los mensajes al móvil, de las redes sociales, tanto en el trabajo como en la vida personal. Nos facilitan la vida tanto que incluso los más jóvenes no han conocido otra realidad que no sea la del ordenador y el teléfono móvil. Aprovechémonos de las facilidades que nos pueden proporcionar. Tenemos quesaber sacarle provecho a estas tecnologías que nos rodean para que no se conviertan en un lastre para nosotros, sino en una herramienta para nuestro propio disfrute. Eso si, tal y como hemos dicho ya en numerosas ocasiones a lo largo de lo que llevamos de curso, está dentro de cada uno el usarlas de una manera correcta y prudencial. No hay que dejarse absorber por este mundo TIC y olvidarse de queal otro lado del ordenador hay personas de carne y hueso a las que no podemos dejar de lado por su ordenador. A continuación presentamos el trabajo escrito, también lo podéis ver en el siguiente blog: http://impactotic.blog.com.es/

2

ÍNDICE
1.- INTRODUCCIÓN……………………………………………………..……..4-10

2.- PAPEL DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN…..11-12

3.-PROYECTOATENEA………………………………………………….….12-19

4.- ACOGIDA DE LAS TIC EN EL AULA…………………………………..20-22

5.- ENTREVISTA A UN PROFESOR INNOVADOR: …………………….23-25 MANUEL SANTIAGO FERNANDEZ PRIETO

6.- SONDEOS SOBRE LAS TIC…………………………………………….25-26

7.- USOS DIDÁCTICOS DE LAS TIC………………………………………27-33

8.- EXPERIENCIA CEIP. VLADEPALITOS………………………………..33-36

9.- VENTAJAS Y DESVENTAJAS……………………………………….…37-38

10.- CONCLUSIONES FINALES……………………………………….………39

11.-BIBLIOGRAFIA……………………………………………………….……..40

3

1- INTRODUCCIÓN
¿Qué entendemos como TIC? Son múltiples las definiciones sobre las tic , por ello hemos seleccionado algunas de ellas que creemos que resumen y aclaran el concepto en sí mismos de las tic y todo lo que implica dicho concepto. A CONTINUACIÓN APARECEN MÚLTIPLES DEFINICIONES DE AUTORES. · Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la información y comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, lamicroelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas?. (Cabero, 1998: 198). Para Antonio Bartolomé ?la T.E. encuentra su papel como una especialización dentro del ámbito de la Didáctica y de otras...