Tecnologo En Sistemas

Segunda Fase: Realizar un listado de conceptos de forma jerarquizada, los cuales usted considere relevantes y pertinentes para lograr el reconocimiento del curso.

Estadística:
Aleatoriedad:Muestra:
Población:
Muestreo:
Variables estadísticas:
Variables cualitativas:
Variables cuantitativas:
Escala de medida de variables:
Tablas de frecuencias:
Moda:
Tablas de contingencia:Planeación:
Investigación:
Recolección:
Tablas de distribución de frecuencias:
Gráficos:
Mapas estadísticos:
Medidas de tendencia central:
Media aritmética:
Mediana:
Moda:
Rango:Varianza:
Desviación media
Asimetría:
Lógica Matemática:
Regresión:
Correlación:
Números índice:
Índices simples:
Índices compuestos:
Porcentaje:
















• TerceraFase: En forma individual realizar un mapa conceptual que permita el reconocimiento del curso, según el listado de conceptos jerarquizados en la fase anterior. Para la construcción del mapa sesugiere usar la herramienta CmapTools, para lo cual les recomiendo algunos links que les pueden servir:



CONCLUSIONES
 La estadística Descriptiva es fundamental en los procesos de formaciónacadémica para los estudiantes de la UNAD ya que gracias a esta se pueden obtener conclusiones y dar resultados precisos de los diferentes temas que se investiguen.

 Con la realización de estetrabajo se puede reconocer e identificar un poco más a fondo los diferentes temas que serán estudiados durante el curso.

 Se adquirieron conocimientos importantes que servirán en el procesode aprendizaje durante el curso de estadística, además se pudo crear un mapa conceptual que muestra los temas de interés que serán estudiados por nosotros y que ayudarán a la formación académica detodos los estudiantes que estén estudiando el curso.

 Con la lectura del protocolo se clarifico un poco más los diferentes elementos que componen el curso de estadística descriptiva....