Tegnologia y fiancimineto

Guía didáctica de Teoría General del Estado

Asesor: M.F. Gabriela Ruiz de la Torre.

BIENVENIDA

A nombre de la UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLAS DE HIDALGO, te damos la más cordial bienvenida LA FACULTAD DE DEREHO Y CIENCIAS SOCIALES, para que curses la materia Teoría General del Estado que forma parte del programa de 1º grado de la Licenciatura en Derecho y Ciencias Sociales, en lacategoría de materia básica , esperando que los contenidos curriculares que la integran te permitan desarrollar las competencias propias de un profesionista del Derecho en el medio donde desarrollaras tu carrera así como en la sociedad del conocimiento.

Nos proponemos que todas tus dudas sean resueltas mediante el aprendizaje situado en la realidad y colaborativo con la comunidad estudiantil,para lo cual se requiere de tu participación activa y constante en cada una de las actividades integradas en este curso, por lo que te sugerimos atender las instrucciones, y estar en contacto permanente con tu asesor (personalmente, mediante teleconferencias y mediante el internet a través de la plataforma educativa de la Universidad Michoacana: www.suvin.coedumich.mx) para poder garantizar eléxito en el avance de tus estudios

Dentro de esta guía encontrarás información relacionada con cada una de las unidades de estudio que conforman la materia de Teoría General del Estado en la Modalidad Abierta/ a Distancia.

PRESENTACIÓN

La Teoría General del Estado una de las materia básicas en la Licenciatura en Derecho, por tal razón se ubica en el diseño curricular en el primer año de laLicenciatura además de que en este curso ser relaciona con la materia de Ciencia Política. Es una materia brindará importantes referencias teóricas para los cursos de Derecho Constitucional y Derecho Administrativo, Derecho Internacional Público y Privado principalmente. Gracias a la elaboración del programa de estudio y de los contenidos que integran la antología de estudio, te permite que tefamiliarices de manera inmediata en el objeto de análisis,. Por otra parte las actividades de la materia se ha diseñado con una importante tendencia de análisis de entorno global en las esferas económica, Social y político, nacional e internacional por lo que abordar los contenidos teóricos implica necesariamente una reflexión crítica sobre las repercusiones que a nivel interno (local, estatal ynacional) puedan suscitarse.

GUIA DE NAVEGACIÓN DEL CURSO

Esta guía servirá como apoyo para orientar el desarrollo de la materia, se integra por los siguientes apartados:
* El programa de estudio o temario.
* Competencias
* La agenda de actividades por unidades y correlacionada con la antología de la materia.
* La bibliografía básica y complementaria.
* Los enlaces externos (en laweb) que pudieran servir como apoyo adicional para el estudio de los temas.
* Los criterios de evaluación.
* Recomendaciones finales

En lo relacionado con el programa de estudio o temario, esta materia se integra por diez unidades de estudio que van desde los antecedentes históricos del tema hasta los aspectos más relevantes que se desarrollan en la actualidad.

En el desarrollo decompetencias se hace mención tanto de los requerimientos mínimos indispensables necesarios para optimizar el proceso enseñanza aprendizaje de este curso, en el que el alumno es la parte fundamental, así como del reto que nos proponemos en este curso para favorecer la formación de competencias de investigación en el curso.

La agenda de actividades, incluye los objetivos de aprendizaje además de quepermite al participante situar el estudio y desarrollo de los temas en base a la programación que se propone, cada unidad se desarrolla en tres fases: la actividad inicial, que permite ubicar de manera general el contenido de la unidad de estudio, partiendo de tus conocimientos o ideas previas; la actividad de desarrollo que incorpora gran parte de contenido de la unidad para su análisis,...