tema 3 apuntes psicologia del desarrollo educacion social salamanca
Páginas: 3 (643 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2015
Tema 7: El desarrollo en la adolescencia:
1. Adolescencia:
Periodo evolutivo que sucede a la infancia y comprende desde los 12 a los 20 años caracterizados por la presentación de cambios físicos,psicológicos y sociales que facilitan la transición a la vida adulta.
Correlato biológico: cambios que se establecen de forma definitiva (hechos biológicos constatables).
Correlato psicológico:reestructuración del comportamiento infantil.
Correlato socio-cultural: constructo cultural que ha variado a lo largo de la historia.
Subetapas:
1. Preadolescencia: (11-12 años) coincide con la prepubertad.2. Adolescencia: (12-18 años) pubertad.
3. Adolescencia tardía: (18-20 años): inicio de la adulted.
2. Principales cambios:
2.1 Físico-biológico:
Pubertad: cumplimiento del calendario cronológico queprovoca una modificación de caracteres morfológicos y funcionales.
Incremento de la actividad hormonal (desarrollo sexual)
Características sexuales primarias:
Chicas: crecimiento de pechos, vellopúbico, ensanchamiento de caderas.
Chicos: vello púbico.
Funcionamiento de órganos reproductores:
Chicas: menstruación, relación sexual y órganos reproductores.
Chicos: relación sexual.
Crecimiento:modificaciones de talle y peso, aumento de masa muscular en chicos, ensanchamiento de caderas en chicas.
2.2 Cognitivas:
Pensamiento formal: los adolescentes son capaces de formular hipótesis coherentespara operar con un pensamiento fiable.
Cambio en el manifiesto de apego.
El dominio de la abstracción abstracta: para localizar ideas en el mundo de la abstracción.
Los adultos son capaces del uso dedeterminadas operaciones cognitivas como la combinatoria.
2.3 Afectivos:
Cambio en la manifestación de apego.
Atracción y enamoramiento: aparecen de la naturaleza sexual.
2.4 Personales:
Identidadpersonal
Comportamiento personales desadaptativos: depresión.
2.5 sociales:
Independencia y autonomía
Amistad, aunque sería un aspecto social.
Comportamientos personales desadaptativos: antisocial....
1. Adolescencia:
Periodo evolutivo que sucede a la infancia y comprende desde los 12 a los 20 años caracterizados por la presentación de cambios físicos,psicológicos y sociales que facilitan la transición a la vida adulta.
Correlato biológico: cambios que se establecen de forma definitiva (hechos biológicos constatables).
Correlato psicológico:reestructuración del comportamiento infantil.
Correlato socio-cultural: constructo cultural que ha variado a lo largo de la historia.
Subetapas:
1. Preadolescencia: (11-12 años) coincide con la prepubertad.2. Adolescencia: (12-18 años) pubertad.
3. Adolescencia tardía: (18-20 años): inicio de la adulted.
2. Principales cambios:
2.1 Físico-biológico:
Pubertad: cumplimiento del calendario cronológico queprovoca una modificación de caracteres morfológicos y funcionales.
Incremento de la actividad hormonal (desarrollo sexual)
Características sexuales primarias:
Chicas: crecimiento de pechos, vellopúbico, ensanchamiento de caderas.
Chicos: vello púbico.
Funcionamiento de órganos reproductores:
Chicas: menstruación, relación sexual y órganos reproductores.
Chicos: relación sexual.
Crecimiento:modificaciones de talle y peso, aumento de masa muscular en chicos, ensanchamiento de caderas en chicas.
2.2 Cognitivas:
Pensamiento formal: los adolescentes son capaces de formular hipótesis coherentespara operar con un pensamiento fiable.
Cambio en el manifiesto de apego.
El dominio de la abstracción abstracta: para localizar ideas en el mundo de la abstracción.
Los adultos son capaces del uso dedeterminadas operaciones cognitivas como la combinatoria.
2.3 Afectivos:
Cambio en la manifestación de apego.
Atracción y enamoramiento: aparecen de la naturaleza sexual.
2.4 Personales:
Identidadpersonal
Comportamiento personales desadaptativos: depresión.
2.5 sociales:
Independencia y autonomía
Amistad, aunque sería un aspecto social.
Comportamientos personales desadaptativos: antisocial....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.