Tema 4: Educación y reproducción de desigualdades sociales. Los fundamentos de P.Bourdieu y J.C. Passeron sobre el funcionamiento de la violencia simbólica.

Tema 4:
Educación y reproducción de desigualdades sociales.
Los fundamentos de P.Bourdieu y J.C. Passeron sobre el funcionamiento de la violencia simbólica.

La enseñanza por reproducción, hasido instalada por el modelo capitalista, para mantener, y acrecentar su poder económico, político, y social, favoreciendo mediante el mismo, a la clase dominante, en pro de las clases sometidas.
Ensus inicios, fue creada para para la producción y la reproducción de obreros, capaces de crear trabajos de mejor calidad, y a su vez mejorar la comunicación y el entendimiento de tareas básicas yresolución de problemas.
Fue también necesario, crear una clase media, a quien se le diera el poder de mediar y ejercer dominio sobre la clase baja, y a su vez capacitarlos para tareas másespecializadas, como ser de lógicas y desarrollo de técnicas.
Surgen de esta forma las diferenciaciones de clases y de educación hacia las mismas, reproduciéndose así a lo largo de la historia, manteniendo ese“equilibrio”, entre “obreros de oficio”, (clase baja), los “mandos medios”,(clase media), y el poder, (clase alta, dominante), equilibrio necesario, para mantener la estructura y el modelo capitalista,impuesto por el poder.
El manejo del sistema de enseñanza se utilizará en este modelo capitalista de manera obligatoria y legal, dejando al margen las opiniones tanto del docente como del alumno, lafunción de ambos será enseñar y aprender respectivamente una reproducción del programa educativo ya impuesto de ante mano por el poder.
Dentro de este programa educativo se encerraran los conceptos yaprendizajes codificados, homogeneizados, y sistematizados que el poder entienda que son necesarios hacernos llegar, así se utilizara este medio para discriminar entre los estudiantes quien puedeacceder a un nivel mayor o menor.
A este manejo de la pedagogía como herramienta de imposición de enseñanza y a todo aquel aprendizaje que nos es impuesto a la fuerza sea del medio que fuere, le...