tema 8 psicologia

Páginas: 6 (1463 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2014
PREGUNTAS TEMA 8: “SELECCIÓN Y CONTROL DE LA ACCIÓN”




1. La Ley de Hick dice que: a) el tiempo de reacción múltiple ante varios estímulos aumenta en función al número de alterativas posibles, b) el tiempo de reacción simple disminuye conforme disminuyen el número de alternativas posibles, c) el tiempo de reacción de elección ante un único estímulo aumenta en función del número dealternativas posibles.

2. El periodo refractario psicológico (PRP) constituye un ejemplo de que prepararnos para responder a un estímulo supone: a) un beneficio, b) un coste, c) mayor rapidez en las respuestas.


3. En la actualidad existen evidencias de que el cerebro puede procesar: a) una gran cantidad de información serialmente, b) una enorme cantidad de información simultáneamente enparalelo, c) no existen evidencias claras al respecto.

4. Aparentemente el cerebro: a) posee una capacidad ilimitada para procesar información, b) la actuación humana se ve considerablemente limitada aunque realicemos dos tareas muy sencillas simultáneamente, c) a y b son ciertas.


5. Los defensores de la existencia de un cuello de botella en el procesamiento de la información admiten la metáforaque compara: a) la mente con los ordenadores digitales, b) la mente con el cerebro, c) a y b son ciertas.

6. El modelo de cuello de botella tardío, de Deutsch y Deutsch, implicó una serie de ideas muy avanzadas para la época en la que fue propuesto, como por ej.: a) la actuación de una serie de procesos de comparación múltiple, que permitían evaluar el estímulo más activado de entre los demás,b) un sistema plenamente interconectado, que encajaba perfectamente con la metáfora de la computación serial, dominante en aquella época, c) estos investigadores estaban en contra de la existencia de un hipotético cuello de botella.


7. Para explicar cómo actúa la mente, la psicología cognitiva y el conexionismo (PDP) utilizan, respectivamente, las analogías o metáforas: a) mente-cerebro ymente-ordenador, b) mente-ordenador y mente-cerebro, c) mente-ordenador y mente-computación serial.

8. El enfoque del procesamiento distribuido en paralelo (PDP): a) se ha empleado para elaborar modelos de atención, de aprendizaje, pero no ha sido útil para los modelos de memoria, b) se ha aplicado para explicar cómo puede surgir un déficit neuropsicológico, c) a y b son ciertas.


9. A partirde los estudios neuropsicológicos, ahora sabemos que el cerebro: a) opera principalmente de manera serial, b) es un dispositivo computacional interactivo, enormemente interconectado y que opera principalmente en serie, c) procesa toda la información que puede en paralelo, pero en el momento de responder estamos limitados.

10. Schneider y Deubel han propuesto dos posibles funciones de laatención, la selección para la percepción visual y la selección para la acción motora. ¿Dónde se localiza ésta última y cuál es su función?: a) se lleva a cabo en la vía dorsal y está encargada de procesar la información espacial necesaria para efectuar la acción motora, b) se produce en la vía visual ventral y está encargada de procesar el color, la forma y la categoría, c) se identifica con la víaventral a la que denominó Allport selección para la acción.


11. Indique el enunciado que NO es verdadero: a) sólo podemos realizar una acción a la vez con cualquier efector, b) los investigadores de la atención cada vez más recurren a ejemplos y casos que se dan en el laboratorio para explicar los problemas a los que se enfrenta un cerebro complejo cuando interactúa con el medio, c) tenemos unanecesidad biológica de selección para la acción.

12. En cuanto a las posibles explicaciones sobre la “selección para la acción”: a) Allport propone que el control de la acción requiere un mecanismo que permita a la información relevante controlar la conducta y desacoplar la información irrelevante, b) Neuman sugiere que el límite aparente de nuestra capacidad atencional es fruto de mecanismos...
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