temario anual 6°

MATEMÁTICAS

SEPTIEMBRE

SEP
ALFA
1. Significado y uso de los números naturales.
9 – 11
10 – 20
2. Números fraccionarios.
12 -14
61 y 62
3. Números decimales.
15-18
98 -103
4. Números ordinales


5. Estimación y cálculo mental con números naturales.
19 -21

6. Uso de la calculadora

34 – 35 y 44 – 46
7. Clasificación de cuadriláteros y polígonos.
22 -24
93,94 y 978. La circunferencia y sus elementos.
25 - 28



OCTUBRE

1. Líneas y ángulos.
29 – 30
47 – 49
2. Trazos geométricos

50 eje 6, 51 eje 7
3. Ubicación espacial: cálculo de rutas y distancias en un mapa.
31 – 33
250 – 251
4. Perímetro y área de figuras geométricas.
34 – 38
155 – 158, 176 – 178, 263 -267
5. El porcentaje (tanto por ciento)
39 – 40
219 – 225
6.Proporcionalidad.

205 – 209
7. Registro de datos en gráficos.
41 – 43
239 – 241
8. Integro lo aprendido, evaluación y autoevaluación.
44 - 47








NOVIEMBRE

1. Valor absoluto y valor posicional.
49 – 50
15 -16
2. Lectura y escritura de números

17 - 18 y 102 – 103
3. Fracciones comunes y números decimales en la recta numérica
51 – 53
65,66 y 104
4. Fracciones equivalentes67
5. Números romanos


6. Problemas de multiplicación y división.
54 – 56
36 – 43
7. Unidad de medida: Superficie
57 – 60

8. Construcción de prismas y pirámides.
61 – 62
268 – 269


DICIEMBRE

1. Fórmulas de prismas y pirámides.

215 – 217
2. Unidad de medida: Volumen
63 - 65

3. Análisis de la información a través de la resolución de problemas.
66 – 68

4.Variación directamente proporcional
69 - 74
205 – 206
5. Regla de tres simple.

210 – 211
6. Construcción de figuras geométricas a escala

212 -214
7. Promedios (media aritmética y mediana)
75 -77
235 y 236
8. Integro lo aprendido, evaluación y autoevaluación.
78 – 81



ENERO

1. Divisibilidad (Múltiplos)
83 -86
52 - 54
2. Fracciones comunes y números decimales en rectanumérica.
87 – 90
65 – 66 y 104
3. Fracciones equivalentes

71 y 78
4. Problemas multiplicativos
91 – 92

5. Permutaciones (diagramas de árbol)

242 y 243
6. La división (el cociente)
93 – 94

7. Uso de la calculadora

45 y 46
8. El plano cartesiano
95 – 98
198 – 199
9. Lectura del croquis

201 - 202

FEBRERO

1. Unidad de medida: Sistema Inglés
99 – 103
179 – 185
2. Sistemamétrico decimal

142
3. Medidas de longitud

143 – 144
4. Medidas de capacidad

145 y 146
5. Medidas de peso

147 – 149
6. Problemas

150 y 151
7. Procesos de cambio
104 - 111
219 – 225
8. La escala
112 – 115

9. Figuras geométricas

212 -214
10. Integro lo aprendido, evaluación y autoevaluación
116 – 120



MARZO

1. Divisibilidad
121 – 125
52 – 54
2.Conversión de decimales en fracciones comunes.
126 -128
128 - 129
3. Problemas de multiplicación y división
129 – 133
130
4. División de decimales
134 – 137
119 – 121
5. Circunferencia y círculo
138
134 – 135

ABRIL

1. Propiedades de algunas figuras geométricas.

257 – 260
2. Valor de pi
139 – 140

3. Registro de datos: probabilidad
141 – 143
247 – 249
4. Proporcionalidad:Variación directamente proporcional.

205 – 206
5. Problemas de razonamiento
144 – 146

6. Integro lo aprendido, evaluación y autoevaluación,
147 -151






MAYO

1. Divisibilidad
153 – 157
52 – 54
2. Máximo común divisor

57 – 58
3. Mínimo común múltiplo

59 – 60
4. Multiplicación de decimales

114 – 118
5. Multiplicación de fracciones
158 – 161
80 – 83
6. Unidad demedida: Volumen del cubo y prisma
163 – 164
215 – 216

JUNIO

1. Comparación de medidas (equivalencia y capacidad de líquidos)
165 – 167
164 – 165
2. Proporcionalidad
168 - 175
164 – 165
3. Probabilidad
176 – 179
247 - 249
4. Tablas de frecuencia

244 – 246
5. Registro de datos: gráficas
180 - 185
180 – 185
6. Integro lo aprendido, evaluación y autoevaluación
186 -189...