Temario de fisica
Páginas: 7 (1687 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2010
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Física II Carrera: Ingeniería Bioquímica Clave de la asignatura: BQM - 0514 Horas teoría-horas práctica-créditos 3-2-8
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de elaboración o Participantes revisión Instituto Tecnológico Representantes de las de Tuxtepec del 17 academias de Ingeniería al 21 de Enero de Bioquímica. 2005
Observaciones(cambios y justificación) Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de Ingeniería Bioquímica. de los la de
Institutos Academia de Ingeniería Análisis y enriquecimiento Tecnológicos Celaya, Bioquímica. las propuestas de Tuxtepec. programas diseñados en Abril del 2005 reunión nacional evaluación
Instituto Tecnológico Comité de Consolidación Definición de los programas de Tepic del25 al 29 de la carrera de de estudio de la carrera de de abril del 2005 Ingeniería Bioquímica. Ingeniería Bioquímica.
3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Matemáticas II Integrales indefinidas y métodos de integración. Integrales definidas. Física I Introducción Posteriores Asignaturas Temas Fenómenos de Transferenciatransporte de cantidad de movimiento
b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado • Aplicar los fundamentos de la mecánica clásica para analizar fenómenos mecánicos en los procesos de la ingeniería bioquímica que permitan el diseño de equipo y proceso.
4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Comprenderá las leyes que gobiernan los diferentes fenómenos físicos en los que intervienenfuerzas, movimiento, trabajo y energía y aplicará los principios fundamentales de la mecánica clásica en el análisis y la solución de problemas.
5.- TEMARIO 1 Estática de la partícula.
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
2
Estática del cuerpo rígido.
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
3
Cinemática de partículas.
3.1 3.2
3.3
3.4 3.5
Conceptos básicos. Resultante de fuerzas coplanares.Descomposición de fuerzas en componentes rectangulares y vectores unitarios. Equilibrio de partículas y primera ley de Newton. Fuerzas en el espacio (tres dimensiones). 1.5.1 Componentes rectangulares de una fuerza en el espacio. 1.5.2 Resultante de fuerzas concurrentes en el espacio. 1.5.3 Equilibrio de fuerzas en el espacio. Introducción. Cuerpos rígidos y principio de transmisibilidad. Productovectorial. Momento de una fuerza con respecto a un punto y a un eje. Equilibrio de cuerpos rígidos en dos dimensiones. 2.5.1 Reacciones en puntos de apoyo y en conexiones. 2.5.2 Diagrama de cuerpo libre y aplicación de las condiciones de equilibrio. Conceptos básicos. Movimiento rectilíneo. 3.2.1 Desplazamiento, velocidad y aceleración. 3.2.2 Movimiento uniforme y uniformemente acelerado. 3.2.3 Movimientorelativo. 3.2.4 Cuerpos en caída libre. Movimiento curvilíneo. 3.3.1 Componentes rectangulares de la velocidad y de la aceleración. 3.3.2 Movimiento de proyectiles. 3.3.3 Componentes tangencial y normal de la velocidad y la aceleración. Movimiento de translación. Movimiento alrededor de un eje.
5.- TEMARIO (Continuación) 4 Cinética de partículas. 4.1 4.2 4.3 Conceptos básicos. Segunda ley deNewton aplicada al movimiento. Ecuaciones de movimiento. 4.3.1 Aplicaciones al movimiento rectilíneo. 4.3.2 Aplicaciones al movimiento curvilíneo. Impulso y cantidad de movimiento. Trabajo realizado por una fuerza. Principio del trabajo y de la energía. Aplicaciones del principio del trabajo y la energía. Potencia y eficiencia. Fuerzas conservativas y energía potencial. Conservación de la energía.5
Trabajo y energía.
4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS • • Reglas de derivación e integración Análisis vectorial, producto escalar, producto vectorial, triple producto escalar.
7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS • • • • • • • • • • Inducir y propiciar el razonamiento matemático relacionado con las leyes de la estática y la dinámica. Organizar dinámicas de grupo para...
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de elaboración o Participantes revisión Instituto Tecnológico Representantes de las de Tuxtepec del 17 academias de Ingeniería al 21 de Enero de Bioquímica. 2005
Observaciones(cambios y justificación) Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de Ingeniería Bioquímica. de los la de
Institutos Academia de Ingeniería Análisis y enriquecimiento Tecnológicos Celaya, Bioquímica. las propuestas de Tuxtepec. programas diseñados en Abril del 2005 reunión nacional evaluación
Instituto Tecnológico Comité de Consolidación Definición de los programas de Tepic del25 al 29 de la carrera de de estudio de la carrera de de abril del 2005 Ingeniería Bioquímica. Ingeniería Bioquímica.
3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Matemáticas II Integrales indefinidas y métodos de integración. Integrales definidas. Física I Introducción Posteriores Asignaturas Temas Fenómenos de Transferenciatransporte de cantidad de movimiento
b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado • Aplicar los fundamentos de la mecánica clásica para analizar fenómenos mecánicos en los procesos de la ingeniería bioquímica que permitan el diseño de equipo y proceso.
4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Comprenderá las leyes que gobiernan los diferentes fenómenos físicos en los que intervienenfuerzas, movimiento, trabajo y energía y aplicará los principios fundamentales de la mecánica clásica en el análisis y la solución de problemas.
5.- TEMARIO 1 Estática de la partícula.
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5
2
Estática del cuerpo rígido.
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
3
Cinemática de partículas.
3.1 3.2
3.3
3.4 3.5
Conceptos básicos. Resultante de fuerzas coplanares.Descomposición de fuerzas en componentes rectangulares y vectores unitarios. Equilibrio de partículas y primera ley de Newton. Fuerzas en el espacio (tres dimensiones). 1.5.1 Componentes rectangulares de una fuerza en el espacio. 1.5.2 Resultante de fuerzas concurrentes en el espacio. 1.5.3 Equilibrio de fuerzas en el espacio. Introducción. Cuerpos rígidos y principio de transmisibilidad. Productovectorial. Momento de una fuerza con respecto a un punto y a un eje. Equilibrio de cuerpos rígidos en dos dimensiones. 2.5.1 Reacciones en puntos de apoyo y en conexiones. 2.5.2 Diagrama de cuerpo libre y aplicación de las condiciones de equilibrio. Conceptos básicos. Movimiento rectilíneo. 3.2.1 Desplazamiento, velocidad y aceleración. 3.2.2 Movimiento uniforme y uniformemente acelerado. 3.2.3 Movimientorelativo. 3.2.4 Cuerpos en caída libre. Movimiento curvilíneo. 3.3.1 Componentes rectangulares de la velocidad y de la aceleración. 3.3.2 Movimiento de proyectiles. 3.3.3 Componentes tangencial y normal de la velocidad y la aceleración. Movimiento de translación. Movimiento alrededor de un eje.
5.- TEMARIO (Continuación) 4 Cinética de partículas. 4.1 4.2 4.3 Conceptos básicos. Segunda ley deNewton aplicada al movimiento. Ecuaciones de movimiento. 4.3.1 Aplicaciones al movimiento rectilíneo. 4.3.2 Aplicaciones al movimiento curvilíneo. Impulso y cantidad de movimiento. Trabajo realizado por una fuerza. Principio del trabajo y de la energía. Aplicaciones del principio del trabajo y la energía. Potencia y eficiencia. Fuerzas conservativas y energía potencial. Conservación de la energía.5
Trabajo y energía.
4.4 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS • • Reglas de derivación e integración Análisis vectorial, producto escalar, producto vectorial, triple producto escalar.
7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS • • • • • • • • • • Inducir y propiciar el razonamiento matemático relacionado con las leyes de la estática y la dinámica. Organizar dinámicas de grupo para...
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