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FES ZARAGOZA U.N.A.M. FESZ/D/0939/04

INSTITUTO DE ESTUDIOS AVANZADOS DE ENFERMERÍA, A. C.
PUEBLA, PUE.
REG SEP 21PET0294Z

DISTRIBUCION DE HORAS TEORÍA POR UNIDADES
CURSO POSTECNICO DEENFERMERIA EN CUIDADOS INTENSIVOS

Sede: Tapachula, Chis. Inicio: Sábado 18 de Septiembre 2010

Coordinadora:
3 de Septiembre 2010: Examen Psicométrico, Encuadre del programa e inicio decurso.

| Sem | Fechas | NOMBRE DEL DOCENTE |
MODULO 1. BASES EN EL CUIDADO DEL ADULTO EN ESTADO CRÍTICO | (6) | | |
1.- LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS. 1.1 Concepto. 1.2 Área crítica. 1.3Antecedentes de la UCI.2.4 Estructura, Organización y funcionamiento del servicio de la UCI. | 1 | 18 DE SEPTIEMBRE | TRABAJO EN MANUAL PARA CALIFICACION.E.E. GUADALUPE CRUZ GORDILLOL.E.O.MIRIAM RIVASDOTOR |
VOCACIÓN DE ENFERMERÍA PARA LOS CUIDADOS INTENSIVOS EN EL ADULTO 1.1 Antecedentes de la enfermera intensivista. 1.2 Aspectos legales y éticos en los cuidados de enfermería enel adulto en estado crítico.| a) Código de ética en enfermería. b) Derechos de los pacientes. c) Derechos de los médicos. d) Derechos de las enfermeras. 1.3 Perfil de la enfermeraintensivista. | 18hrs | 25 de Septiembre | LIC SERGIO CONTRERAS LÓPEZ. |
EL ADULTO EN ESTADO CRÍTICO 3.1 Concepto de: Persona, adulto, salud y enfermedad. 3.2 Criterios de ingreso a la unidad deCuidados Intensivos. 3.3 Criterios de selección de paciente. 3.4 Criterios generales de egreso. | 18hrs | 2 OCTUBRE | LIC. GABRIELA FALCON |
EDUCACIÓN Y DIDÁCTICA 1.1 Antecedenteshistóricos de la educación de enfermería en México. 1.2 Didácticas. a) Concepto b) Técnicas didácticas. c) Micro enseñanza. | 18hrs | 9 de Octubre | DR. HECTOR RINCON. |
5.1 ENFERMERÍA BASADAEN EVIDENCIAElementos de la investigación científicaAnálisis crítico de literaturas científicas. | 18hrs | 16 de octubre | DR HECTOR RINCÓN |
5.2.GESTIÓN DEL CUIDADO...
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