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1. Nombre de la Materia | 2. Clave de la Materia | 3. Prerrequisitos | 4. Seriación | 5. Area de Formación | 6. Departamento |
Estadística I. | MC106 | MC111 | MC111 MC107 | Básica Común | Métodos Cuantitativos . |

7. Academia | 8. Modalidad de la Asignatura | 9. Tipo de Asignatura | 10. Carga Horaria | 11. Créditos | 12. Nivel de Formación |
Estadística. | Presencial | curso |Teoría: 60 | Práctica: 20 | Total: 80 | 9 | licenciatura |

13. Presentación |
El curso de Estadística I se considera básico para fundamentar la toma de decisiones de tipo Económico Administrativas en las diferentes modalidades de formación de los egresados de nuestro centro de estudios.Hoy en día es muy dificil que nos encontremos alguna rama del conocimiento científico en el cual no seutilice la metodologia estadística.Es entonces fundamental para los alumnos de las diferentes carreras que se ofertan en el CUCEA,el que se compenetren en el conocimiento y uso de las herramientas estadísticas básicas. Se debe de concientizar a los estudiantes , sobre la importancia que tiene el conocimiento de las diferentes herramientas estadísticas que existen, asi como de la importancia querepresenta para ellos su uso adecuado para que sirvan como apoyo en la toma de DECISIONES. El usuario de las herramientas estadísticas deberá de entender que son tan eficientes, dependiendo del grado de la validez y certidumbre de los datos que se quieran analizar. |
14. Perfil Formativo |
El perfil del alumno lo podemos subdividir en dos partes relevantes:I.- Al INICIO DEl CURSO:1.1 El alumnode estadística deberá contar con los conocimientos de matematicas generales.1.2 Deberá contar preferentemente con los conocimientos de cómputo (hoja de cálculo).1.3 Tener disposición para trabajar en equipo.1.4. Habilidad para sintetizar y analizar.II. TERMINACI?N DEL CURSO:2.1 Debera tener los conocimientos de por lo menos el uso de la estadística descriptiva y de las principales distribucionesprobabilísticas existentes.2.2 Contará con los conocimientos básicos para la selección de la distribución probabilistica adecuada, de acuerdo a la información que se tenga. |
15. Objetivo General |
1.-Que el alumno se familiarice con : a) La simbología, b) Los conceptos,c) y el lenguaje utilizado en la estadística.
2.-Apreciará la importancia que tiene la probabilidad y la Estadística en suformación y desempe?o profesional. 3.- Contará con un dominio de los conocimientos básicos Teórico-prácticos de la probabilidad y la estadística.
4.-Identificará la importancia que tiene la estadística descriptiva, para realizar inferencia estadística.
Los objetivos particulares los podemos resumir en tres partes:I.- Asimilar las diferentes formas de documentación , Proceso, y Análisis de lainformación preliminar.II.- Cálculo de probabilidades a partir de la información y resultados (preliminares).III.- Analisis y toma de decisiones con la información obtenida en la etapa preliminar.(Análisis estadístico preliminar). Tema I.- Al término de esta unidad, el alumno deberá comprender la forma en que la estadística vista como una herramienta cuantitativa, ayuda a generar la informaciónbásica, para un estudio estadístico.
Temas II y III.- El alumno al término de estas unidades, deberá saber generar e interpretar los diferentes parámetros de medidas de tendencia central y de dispersión, así como la interrelación que existe entre ellos.
Temas IV y V.- Al terminar estos temas, el alumno deberá comprender las diferentes reglas que tiene la estadística en términos de probabilidad, losteoremas básicos y los axiomas más importantes.
Tema VI.- El alumno deberá comprender la esencia del Teorema de Bayes, y sus diferentes aplicaciones para eventos condicionados.
Tema VII.- Al terminar este tema el alumno podrá diferenciar entre una distribución Continua y una Distribución discreta. Así mismo sabrá diferenciar cuando se puede utilizar cada una de ellas. |

16. Contenido...
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