TEMARIOIIPIQM CCNN 8ABCDE

REPÚBLICA DEL ECUADOR

ARMADA DEL ECUADOR
LICEO NAVAL GUAYAQUIL

El Ecuador ha sido, es
y será País Amazónico

CRONOGRAMA DE ESTUDIOS CON EL REPRESENTANTE LEGAL
TEMARIOS A RESOLVER
OCTAVO AÑO BÁSICONo.
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TEMAS
Desertificación.- Definición y organizador gráfico del proceso.
El suelo.- Definición
El suelo.- Características del suelo.
Formación del suelo.
Perfildel suelo; Horizontes
Perfil del suelo: Horizonte A.- Descripción
Perfil del suelo: Horizonte B
Perfil del suelo: Horizonte C
Perfil del suelo: Horizonte D
Tipos de suelo: Organizador gráfico de laspropiedades.
Propiedades del suelo: Definir textura, color, estructura y composición química.
Clasificación de los suelos: Sistema de clasificación: Suelos azonales, Intrazonales.
Clasificación de lossuelos: Clasificación de la USDA: Aridisol, Entisol.
Degradación del suelo: Definir: Erosión, Salinización. Contaminación.
Suelos desérticos: Tipos de suelos desérticos.

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Factores quecondicionan la vida en las zonas desérticas de Ecuador.
Factores antrópicos que contribuyen a la degradación de los suelos en la Amazonia.
La energía lumínica: El papel de la energía en la producción dealimentos.
Diversidad de la flora y de la fauna en los desiertos ecuatorianos: Adaptaciones de la
flora en los desiertos.
Redes alimenticias en los desiertos: Funciones de los seres vivos: Losproductores
autótrofos.
Los consumidores o heterótrofos: Tipos de organismos.
Flujos de energía: Productores, Consumidores, Descomponedores.
Relaciones entre los organismos: Protección de la flora y de lafauna de los desiertos.
Protección de la flora y de la fauna de los desiertos.
La materia: Propiedades de la materia.
Los elementos: Compuestos.
Propiedades del agua: Solido, Liquido, Gas.
Importanciadel agua para los seres vivos.
El agua en la tierra.
Aguas subterráneas.

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“SEGÚN EL ART. 208 DEL RLOEI ESTE CRONOGRAMA DE TRABAJO DEBE SER
REALIZADO CON LA AYUDA DE...