Temas diversos

Animación a la lectura
Escuela de Animación Terra Xoven

Justificación/Descripción del curso:
En el momento que te inscribas por teléfono recibiras un código y una contraseña para poder descargarel temario y el cuaderno de actividades, más información en www.perdayuri.com
Requisitos de acceso al curso:
ninguno
Temario cubierto por el curso:
El curso consta de 150 horas repartidas endiferentes apartados relacionados directa e indirectamente con la animación a la lectura :
1. INTRODUCCIÓN
2. DEFINICIONES
3. OBJETIVOS
4. METODOLOGÍA
5. EVALUACIÓN
6. ÁMBITOS Y TEMPORALIZACIÓN
7.TIPOLOGIA DE ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN
8. CLASES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
9. RECURSOS HUMANOS: EL ANIMADOR/A
10. RECURSOS MATERIALES: LA BIBLIOTECA COMO PIEZA CLAVE DE LA ANIMACION.
11.DIFICULTADES, RIESGOS Y ERRORES
12. LITERATURA INFANTIL
13. LA LITERATURA INFANTIL EN ESPAÑA
14. EL CANCIONERO INFANTIL
15. TIPOS DE CUENTOS
16. CRITERIOS PARA SELECCIONAR CUENTOS
17. ACTIVIDADES AREALIZAR A PARTIR DE UN CUENTO
18. LA DRAMATIZACIÓN
19. LAS AUDICIONES
20. CREACIÓN DE CUENTOS
21. ETAPAS DE LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA
22. LOS PRIMEROS EDITORES :HERNANDO Y CALLEJA
23. ENSEÑANZACORRECTIVA
ANIMACIONES ANTES DE LA LECTURA DEL LIBRO

Justificación/Descripción del curso:

En el momento que te inscribas por teléfono recibiras un código y una contraseña para poder descargar eltemario y el cuaderno de actividades, más información en www.perdayuri.com
Requisitos de acceso al curso:
ninguna
Temario cubierto por el curso:
El curso consta de 200 horas repartidas en 4 áreas :ÁREA SOCIOCULTURAL
1) Introducción y contexto de la ASC
2) Evolución de la ASC: pasado, presente y futuro
3) ASC y 3ª edad
4) Perfil profesional del animador
ÁREA DE DINÁMICAS DE GRUPO
1) Elgrupo y el desarrollo grupal
2) Motivación y actitudes
3) Técnicas de comunicación
4) Métodos de ASC y 3ª edad
ÁREA DE 3ª EDAD
1) El proceso del envejecimiento.
2) Conciencia, atención, memoria,...