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MAESTRO

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Cédula de referencia
Prueba
Emprendimiento y Gestión
octubre 2014

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Directorio técnico
Harvey Spencer Sánchez Restrepo
Director Ejecutivo
José Daniel Espinosa Rodríguez
Coordinador General Técnico
Arturo Caballero Altamirano
Coordinador de Investigación Educativa
Martha Belén Carmona Soto
Coordinadora Técnica de Evaluación
Edward Ortega Serrano
Director deModelos y Estructuras de Evaluación
Ivonne Berenice Ríos Villalva
Directora de Elaboración y Resguardo de Ítems
Dirección de Gestión de Instrumentos
Franklin David Gualpa Almeida
Director de Análisis Psicométrico

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Comité técnico de elaboración
Autores principales
Harvey Spencer Sánchez Restrepo
Director Ejecutivo
José Daniel Espinosa Rodríguez
Coordinador General Técnico
Martha BelénCarmona Soto
Coordinadora Técnica de Evaluación
Edward Ortega Serrano
Director de Modelos y Estructuras de Evaluación

Colaboradores
Daniela María Vacas Andrade
Analista de Evaluación de Aprendizajes
Iván Leonel Miño Arcos
Analista de Evaluación de Aprendizajes
Wendy Elisa Haro Vásquez
Analista de Gestión de Establecimientos Educativos

La Coordinación Técnica de Evaluación del Instituto Nacional deEvaluación Educativa es
responsable de la información contenida en este documento.
Derechos Reservados 2014, Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval). Se puede utilizar
el contenido textual y gráfico de la cédula de referencia, citando obligatoriamente la fuente de la
siguiente manera:
Spencer, H; Espinosa D; Carmona, M; Ortega, E, (2014). Cédula de Referencia. Emprendimiento y
Gestión.Proyecto Quiero Ser Maestro. Instituto Nacional de Evaluación Educativa. Quito, Ecuador.

3
 

 

Contenido

Presentación ......................................................................................................................... 5
 
Evaluación educativa ............................................................................................................ 5
 
Sistemade Evaluación
 ...............................................................................................................
 5
 
Lineamientos técnicos para la construcción de las pruebas
 ................................................
 6
 
Fase de diseño
 ......................................................................................................................... 6
 
Fase de composición de los ítems
 .........................................................................................
 6
 
Prueba Emprendimiento y Gestión....................................................................................... 7
 
Contenidos temáticos ..............................................................................................................
 7
 
Referencias bibliográficas
 .......................................................................................................
 8
 

4
 

 

Presentación
El Instituto Nacional de Evaluación Educativa –Ineval–, es el responsable de la evaluación integral
del Sistema Nacional de Educación del Ecuador. Sus pilares son eminentemente técnicos y se
asientan en los siguientesvalores institucionales para el cumplimiento de su gestión: objetividad;
tecnicidad; eficiencia; eficacia y efectividad en su operación; fomento de la cultura de evaluación,
confiabilidad; y profundo sentido de participación social.
Este documento presenta de manera breve el procedimiento que realiza Ineval para cumplir con la
evaluación educativa; así como los lineamientos técnicos para laconstrucción de una prueba.
En un segundo momento detalla los contenidos temáticos que se evaluarán en la prueba de
Emprendimiento y Gestión del proyecto Quiero Ser Maestro; y las referencias bibliográficas
utilizadas para la construcción de su estructura de evaluación.

Evaluación educativa
Sistema de Evaluación
Ineval desarrolló un sistema de evaluación que garantiza la construcción de pruebas...