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ESTUDIANTE: YOSELIN JUDITH SANDOVAL LOPEZ

CATEDRÁTICO: VICTOR CITÉ

ÁREA: DIBUJO TECNICO

GRADO: CUARTO BACHILLER INDUSTRIAL Y PERITO EN COMPUTACIÓN

FECHA DE ENTREGA: 03/02/2012

CICLO ESCOLAR: DOS MIL ONCE

YOSELIN JUDITH SANDOVAL LOPEZ

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INTRODUCCION Muchas veces desconocemos los diferentes términos de Dibujo y su clasificación; a continuación presentare algunostérminos como: El dibujo es una forma de expresión grafica, donde se plasma una imagen, la cual forma parte de la bella arte llamada pintura. Entre el dibujo se puede encontrar el dibujo artístico, el cual es la representación de objetos o escenas donde el artista ve, recuerda o imagina; El dibujo técnico, es un sistema de representación grafica de diversos tipos de objetos. Suele realizarse con elauxilio de medios informatizados con el propósito de proporcionar información

YOSELIN JUDITH SANDOVAL LOPEZ

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OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES:  Conocer la historia del dibujo  Conocer más del dibujo ya sea artístico como técnico.

OBJETIVOS ESPECIFICOS  Aprender más a profundidad acerca dibujo artístico, y el proceso del mismo.  Aprender que es el dibujo técnico, ¿cuáles sonsus características? y ¿cuáles son los tipos de dibujo técnico?

YOSELIN JUDITH SANDOVAL LOPEZ

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DIBUJO Dibujo significa tanto el arte que enseña a dibujar, como delineación, figura o imagen ejecutada en claro y oscuro, que toma nombre del material con que se hace. El dibujo es una forma de expresión gráfica, plasmando imágenes sobre un espacio plano, por lo que forma parte de labella arte conocida como pintura. Es una de las modalidades de las artes visuales. Se considera al dibujo como el lenguaje gráfico universal, utilizado por la humanidad para transmitir sus ideas, proyectos y, en un sentido más amplio, su cultura. HISTORIA Nos valemos del dibujo para representar objetos reales o ideas que, a veces, no podemos expresar fielmente con palabras. Los primeros dibujosconocidos se remontan a la prehistoria, como los que se encuentran en la Cueva de Altamira, donde nuestros antepasados representaron en los techos y paredes de las grutas lo que consideraban importante transmitir o expresar. De las primeras civilizaciones perduran escasos testimonios de dibujos, normalmente, por la fragilidad de sus soportes (se han hallado pinturas murales inacabadas), o porque eranun medio para elaborar posteriores pinturas, recubriéndolos con capas de color. Las culturas de la Antigua China, Mesopotamia, el valle del Indo, o el Antiguo Egipto nos han dejado muestras evidentes de ello, ideándose los primeros cánones de proporciones, como sucedió también en la Antigua Grecia y Roma. En la Edad Media se utilizó profusamente el dibujo, generalmente coloreado, para representarsobre pergaminos los temas religiosos tratados, a modo de explicación o alegoría de las historias escritas, primando lo simbólico sobre lo realista, incluso en sus proporciones. También la cultura islámica contribuyó con preciosos dibujos que acompañaban textos de anatomía, astronomía o astrología. Es en el Renacimiento cuando el dibujo eclosiona alcanzando sublimes cotas. Por primera vez seestudia el método de reflejar la realidad lo más fielmente posible, con arreglo a unas normas matemáticas y geométricas impecables: con Filippo Brunelleschi surge la perspectiva cónica. El dibujo, de la mano de los grandes artistas renacentistas cobra autonomía, adquiriendo valor propio en autorretratos, planos arquitectónicos y variados temas realistas –como los de Leonardo da Vinci–, además de seguirsirviendo como estudio previo imprescindible de otras artes, como la pintura, escultura, o arquitectura.

YOSELIN JUDITH SANDOVAL LOPEZ

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DIBUJO ARTÍSTICO Es la representación de un objeto por medio de líneas que limitan sus formas y contornos. Se trata de una abstracción de nuestra mente que permite fijar la apariencia de la forma, puesto que el ojo sólo percibe masas...
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