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Evidencias de aprendizaje número 4.
I.- Inducción a los principios básico de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS).
a) Reconocimiento universal de todas las modalidades ysubsistemas del bachillerato.
Este hace referencia a los conocimientos y destrezas necesarias que todo estudiante de bachiller debe poseer independientemente de la carrera que decida estudiar, paralograr formar alumnos competentes en todos los ámbitos los planes y programas de estudios deben poseer una base común que sea reconocido y aceptado por todas las escuelas de EMS, esto permitirá laestandarización en las escuelas que es lo que se esta buscando en esta nueva reforma, crear un marco curricular común, para evitar que las diferentes instituciones del país dejen de planear sus reformas desdesus puntos de vista por que esto lleva a una dispersión de conocimientos y alumnos.
Si se logra evitar lo anterior todos los jóvenes egresados de bachiller tendrán la oportunidad de acceder a lasuniversidades y podrán seleccionar la carrera que deseen sin temor a ser rechazados por el simple hecho de provenir de escuelas de diferentes modalidades o de otros estados.
b) Pertinencia y relevanciade los planes de estudio.
Los planes de estudios deben ser revisados y modificados de tal manera que los jóvenes estudiantes comprendan y valoren la importancia de los aprendizajes que les sonimpartidos y sobre todo se percaten de la utilidad que tendrán esos conocimientos y destrezas en su desarrollo profesional y social.
Para ello los docentes podrán emplear las herramientas necesarias ylo más importante emplear problemas de la vida cotidiana para que los estudiantes se motiven a participar en clases, hacer sus tareas porque comprenderán que le ayudaran en su desempeño y lo másimportante que logren terminar su bachiller por que eso le permitirá su acceso a estudios superiores.
Se espera con ello evitar la deserción y que más jóvenes logren terminar sus estudios profesionales....
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