Temperamento

MATERIA:
BIOQUIMICA Y BIOLOGIA MOLECULAR
LABORATORIO

QFB: Ana Lilia Ponce Briseño

“1ro B”
INTEGRANTES:
Alondra Noemí Ramos Mendoza
Cristina Rueda Hernández
José Eduardo Sosa cadena
LuisAlberto Villa Torres
Erick Aparicio

03 – OCTUBRE – 2012

INDICE

Objetivo…………………………..……………….….pag.3
Introducción………………….………………………pag.4
Material utilizado…………………………………….pag.5
Desarrollo(paso1)………………………………….pag.6
Desarrollo (paso2)……..………………………......pag.7
Desarrollo (paso3)…………………………………..pag.8
Desarrollo (paso4-agua)…………………………..pag.9
* Leche y jugo de limón……………………....pag.10* Yogurt y jabón…………………………………pag.11
* Sangre y plasma……………………………..pag.12
* Orina y jugo de naranja……………………..pag.13
Desarrollo (paso5)……………………………….…pag.14
Conclusión……………………………………….…..pag.15OBJETIVO

El objetivo principal de esta práctica es identificar la clasificación de diferentes sustancias, entre las cuales están:
* Orina
* Leche
* Refresco claro
* Refrescooscuro
* Jugo de naranja
* Yogurt
* Agua natural
* Jugo de limón
* Melox o pepto bismol

Para saber así el beneficio y la manera en que afecta nuestra salud, teniendo en cuentaque no todas las sustancias son benéficas para el cuerpo.
Ya que la mayor parte de estas son consideradas ácidos por que se clasifican en la escala de PH con un numero menor a 6; esta se aplicara acontinuación..

INTRODUCCION

En el presente trabajo se definirá el PH de dichas sustancias previamente dichas. Las letras pH son una abreviación de "pondus hydrogenii", traducido como potencial dehidrógeno, y fueron propuestas por Sorensen en 1909, que las introdujo para referirse a concentraciones muy pequeñas de iones hidrógeno.
es así que esta practica de laboratorio comprobaremos algunosaspectos básicos sobre la importancia que tiene el Ph y si influencia en nuestro organismo.
Ya que el PH es una medida de acides o basicidad de una solución que es la concentración de iones...