temperamentos

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COLEGIO LIBRE DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
Campus D.F
Ciclo escolar 2013 – 2014/C
LICENCIATURA
EN CRIMINOLOGÍA Y CRIMINALÍSTICA
Cuatrimestre y Grupo
4ºA MAT.
Nombre del Docente
Mtro. Wendy Rodríguez Marbán
Nombre del Estudiante(s)
GONZÁLEZ GALICIA RAQUEL
Criminología Clínica
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MATERÍA Fecha (s): 11 de septiembre de 2014
Horarios:10:00 a 13:00 horas
DISCIPLINA CON AMOR TÚ TEMPERAMENTO
TÍTULO
OBJETIVO: realizar un ensayo sobre el libro “disciplina con amor tú temperamento” de BAROCIO, Rosa.
INTRODUCCIÓN
Temperamento: tendencia innata, propia de un individuo, a reaccionar con un cierto estilo ante los estímulos del ambiente. Se trata de un modo espontáneo y natural de reaccionar, no aprendido,ni inducido por el ambiente o la educación. Es la simple manifestación de las disposiciones psíquicas (básicamente, de índole afectiva, instintiva y tendencia), condicionadas por las constitución orgánica peculiar del individuo. Por eso el temperamento se observa mejor en niños y animales.
Dependiendo de su constitución corporal (especialmente los sistemas neurovegetativo y endocrino), eltemperamento es hereditario, innato e invariable.
(Martínez, Mariemma y Molina, Montserrat)
Carácter: es la dirección inteligente y el dominio de la conducta humana dirigido a un fin, bajo la influencio de los principios morales que el hombre elige voluntariamente a los cuales se adhiere.
(W. A. Kelly, 1982)
Disciplina: es un entrenamiento que corrige, moldea, da fortaleza y perfecciona su misión esformarte buenos hábitos y establecer una serie de reglas personales que te comprometan contigo mismo para alcanzar un ideal.
(Desconocido)
Identificar el tipo de temperamento que poseemos es importante, para poder conocer cómo somos como personas, y saber explicar nuestro comportamiento, mas no justificarlo, se hará reflexionar si queremos seguir así, o de lo contrario se darán algunasalternativas de cómo cambiarlas, para poder crecer como humanos que somos, y como tales cometemos errores y de ellos aprender la lección, ser responsables de nuestros actos, así como de las consecuencias que pueden generar, mas no avergonzarse o sentirse mal. Tenemos que aprender a aceptarnos como somos y aceptar a los demás, pero ante todo debemos tener presente que no somos perfectos, no somos igualespero tampoco únicos.
A continuación describiré cada uno de los cuatro temperamentos: sanguíneo, colérico, melancólico y flemático.
Sanguíneo.
Elemento: aire
Color: amarillo
Estación: primavera
Animal: pájaro, aves, ardilla, mono araña, perros falderos, delfín y mariposa.
Aquellas personas con el temperamento sanguíneo, son muy alegres, le gusta estar de fiesta en fiesta, son personas queles faltan horas al día ya que se les hace insuficiente el tiempo, son personas que no tienen tiempo para los demás, personas que evitan, huyen de los problemas, tienen mucha energía, no se dedican tiempo para estar con su yo interior, no es muy responsable, es distraído, imprudente, pero eso si es muy sociable y es por esto que se adapta a cualquier ambiente o compañía, le gusta cuidar su imagen,le importa el qué dirán, es materialista y superficial, sin embargo tienen un gran corazón, ayudan tanto como pueden. Son personas que tiene mucha energía, pueden hacer varias actividades a la vez, siempre tiene que estar ocupado en algo. Las personas más representativas de este temperamento son los niños, pero en ocasiones algunas personas prefieren quedarse con este temperamento hasta la edadadulta. La mayoría de las personas pasamos por esta etapa en la niñez.
Para estabilizar a este temperamento y/o comprenderlo es necesario:
No tratar de cambiarlo, y no solo para este temperamento sino para todos los demás, es simplemente ayudarlo a controlarse.
Tener menos actividades, puede dedicarse tiempo para sí misma.
Relajarse, tener disciplina, tener paciencia y saber esperar.
Pero...