templar el caracter

Templar el Carácter
Dra. Arlette López Trujillo
Facultad de Estudios Superiores Iztacala
UNAM
1 Noviembre de 2011

En algún momento de nuestra vida, los que tenemos algunos años oímos ennuestra infancia y adolescencia la recomendación de nuestros padres o abuelos en el sentido de todas las ventajas que para nuestro futuro tenía el Templar el Carácter, y en consecuencia pasábamos alcumplimiento de los deberes antes que dedicarnos a otra actividad que nos distrajera, o bien hacer méritos para ser acreedores a algún estímulo, y todo en la intención de Templar el Carácter. Estacircunstancia tiene referencias en la historia de la educación, ya sea familiar o escolar, donde en algunos casos era extrema como en Esparta en donde al niño se le educaba para las artes de laguerra desde los siete años, pasando por muchas privaciones y durmiendo sobre esteras como parte de su formación disciplinaria, aprendía a leer y escribir y algunas nociones de matemáticas pero sobretodo se le desarrollaba y cuidaba su fortaleza física, realizando intensos ejercicios de entrenamiento para desarrollar su destreza en el manejo de la lanza y la espada enseñanza que duraba hasta losveinte años. Después ya estaba apto para cualquier batalla o actividad que requiriera de mucha fortaleza física. La formación de los jóvenes en la antigüedad consideraba como parte importante laactividad física, sin embargo consideraba otras áreas formativas Platón en su obra “La República” dice que los guerreros deben formarse en tres disciplinas, Música para formar el alma, gimnasia para elcuerpo y filosofía para el carácter. Y aquí es donde quisiera compartir un comentario. En los últimos días el entusiasmo deportivo nos ha invadido y nos hemos congratulado por los logros de nuestrosjóvenes deportistas en los Juegos Panamericanos, los que con 133 medallas de las que 42 son de oro, demuestran que de acuerdo a sus declaraciones ellos supieron templar su carácter, se disciplinaron,...