Tenemos que hablar de Kevin desde la teoría de Winnicott

Introducción:

En el siguiente escrito se desarrollará una articulación teórico clínica, desde la teoría de Donald Winnicott, acerca de la película “Tenemos que hablar de Kevin”(2011), del Director Lynne Ramsay, considerando como caso clínico al protagonista, Kevin Khatchadourian, de 17 años de edad.
La narración de esta película se realiza en imágenes retrospectivas, escenas que recuerda lamadre de la relación con su hijo, desde su concepción hasta el día en que Kevin comete el asesinato de sus compañeros de escuela, su padre y su hermana menor, situación por la cual se encuentra privado de libertad.

¿Cómo Kevin llega a cometer este asesinato? Articulación teórica del caso.

Kevin fue la consecuencia de un embarazo no deseado de Eva y Franklin. Las escenas
donde se observael proceso de embarazo, parto y primeros meses del niño dan
cuenta de incomodidad y agobio por parte de la madre, quién no logra continuar
con su vida estando embarazada, interfiriendo con sus deseos individuales,
viviendo el parto de manera difícil, y dando cuenta de desconexión en la relación
física y emocional con el bebé. No logra acunarlo, y no se observa un
amamantamiento; hay pococontacto físico y el bebé se muestra constantemente
irritable o llorando. En términos de Bion habría una falla en el estado de reveie. W. Bion habla de la capacidad de réverie: que es la capacidad de las figuras paternales de hacerse cargo del niño (empatía) y tratar las necesidades de aquel con deseo propio. Es interesante observar que el “deseo propio” de la madre significa que ha tenido quehaber una identificación previa. La réverie permite a la madre captar a través de una intensificación emocional, las necesidades de su hijo. Lo que importa es la interpretación que la madre hace en relación a las necesidades de su hijo, ya que dichas interpretaciones inducen conductas de cuidado destinadas a tranquilizar, estimular o interactuar con el niño. Sin embargo esto no ocurre en Eva.Kevin es un bebé que presenta dificultades para conciliar el sueño por lo tanto se presenta irritable y con ataques de llanto constantes. Su madre no logra contenerlo, reacciona con desesperación y enojo ante su llanto (escena donde prefiere escuchar el ruido del taladro al llanto de su hijo), Estos son los primeros indicadores que dan a entender la falla en la capacidad de sostén y manipulación dela madre. Winnicott dirá: “Con “sostén” me refiero al estado real inicial de la relación infante-madre, cuando el primero aún no ha separado un self del cuidado materno, respecto del cual está en dependencia absoluta en el sentido psicológico”. En esta etapa el infante necesita una provisión ambiental confiable (empatía de la madre) y que dicha provisión satisfaga sus necesidades fisiológicas ypsicológicas”.
En el caso de Kevin, se observa una dificultad tanto en la provisión ambiental
como en la “preocupación maternal primaria”, lo que restringe desde las primeras
etapas de su vida el desarrollo sano de la personalidad del niño. La madre de
Kevin se encuentra posiblemente en un estado depresivo, como consecuencia del
nacimiento del niño, y al no encontrarse identificada con elbebé, no sabe cómo
responder ante las demandas del bebé, por lo que se observa agobiada con el
estado propio de éste, de dependencia absoluta. Además, el padre, quien podría
brindarle de apoyo, se encuentra la mayor parte del tiempo trabajando, y se
muestra poco empático con el estado emocional de la madre. Así en Eva, ante la ausencia de contención y cuidados de parte de su marido, susfallas básicas se transforman en patologías del apego. Entre Eva y Kevin no hay un flujo de cariño y contención sino que la relación, en si misma, es ansiógena. La madre es incapaz de comprender las quejas de su hijo al que siente como una carga insoportable.
En este sentido, Winnicott (1960) refiere que “si el cuidado materno no es lo suficientemente bueno, el infante no llega a entrar a la...