Tenencias y politicas educativas

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En este ensayo rescatamos los conocimientos adquiridos en el transcurso del semestre.
Aprendimos que las políticas públicas son la parte ejecutora de la Administración Pública, y que su área deanálisis es:

• El desarrollo social
• La economía, la infraestructura social, de la salud y de la seguridad
• Los planes de desarrollos anuales, quinquenales, etc.
• Los presupuestos anuales delos estados y las administraciones autónomas y
Municipales.
• La administración pública o sistema burocrático y sus planificaciones.
• Los tratados internacionales y las declaraciones de principiosde los estados
individuales o unidos en agrupaciones regionales.

Por lo tanto las políticas educativas son la toma de decisiones que son instituidas para alinear la educación, según los modelos ocorrientes educativas en beneficio del desarrollo de la calidad de la enseñanza y aprendizaje y estas son modificadas día con día de acuerdo a las necesidades de la sociedad y por ello se implementanmodelos educativos que vayan a la vanguardia de la calidad de la enseñanza que se adapten y cubran esas expectativas, por tal motivo las políticas se tienen que modificar.

En la segunda unidadaprendimos que la globalización, es la tendencia de regionalizar por bloques económicos, que determinan un intercambio comercial así como el precio y los productos que se van a intercambiar con otrosbloques.

También las tendencias y políticas de algunas organizaciones internacionales como:
UNESCO van desde que no se respeten los acuerdos contribuyendo a la conservación de la paz y de laseguridad estrechando, mediante la educación, la ciencia y la cultura, la colaboración entre las naciones con el fin de asegurar el respeto universal de la justicia, de la ley, de los derechos humanos y delas libertades fundamentales para todos, sin distinción de raza, de sexo, de idioma o de religión, que la Carta de las Naciones Unidas reconoce a todos los pueblos lo que lleva a reflexionar donde...
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