teoría científico natural

Introducción


Cuando hablamos en el campo de educación se encierran muchas teorías que dan gran magnitud de cómo es el individuo y en quien giran, y deciden cada una de las formas y maneras de aplicarla a su vida.
Encontraremos en este legajo de hojas tres temas importantes la cuales desarrollaremos para dar a conocer cada una de las definiciones y estas son: la teoría científico naturalesto se refiere a aquello que con el transcurso de tiempo le han surgido diferentes cambio según sea su especie, pero esto ha pasado a lo largo del tiempo o podríamos decir que han pasado siglos para notar los pequeños cambios. Teoría científico social en esta se enmarca los acontecimientos que encierran a toda una población así como la forma que cada individuo tiene para interactuar con lasociedad, para lograr determinados propósitos así como también el estudio individual del ser humano, para concluir tenemos la teoría pedagógica-didáctica, en esta se encierran todas aquellas formas en que el ser humano pueda tener una mejor educación y la forma más práctica para poder comprender cada uno de los diferentes temas y así lograr un aprendizaje significativo, para poder tener en la vidaoportunidades que les permita alcanzar una vida mejor en la sociedad.







Teoría científico natural
Selección natural

En su forma inicial, la teoría de la evolución por selección natural constituye el gran aporte1 de Charles Darwin (e, independientemente, por Alfred Russel Wallace), fue posteriormente reformulada en la actual teoría de la evolución, la Síntesis moderna. En Biologíaevolutiva se la suele considerar la principal causa del origen de las especies y de su adaptación al medio.
La selección natural es un fenómeno de la evolución con carácter de ley general y que se define como la reproducción diferencial de los genotipos de una población biológica. La formulación clásica de la selección natural establece que las condiciones de un medio ambiente favorecen odificultan, es decir, seleccionan la reproducción de los organismos vivos según sean sus peculiaridades. La selección natural fue propuesta por Darwin como medio para explicar la evolución biológica. Esta explicación parte de tres premisas; la primera de ellas el rasgo sujeto a selección debe ser heredable. La segunda sostiene que debe existir variabilidad del rasgo entre los individuos de unapoblación. La tercera premisa aduce que la variabilidad del rasgo debe dar lugar a diferencias en la supervivencia o éxito reproductor, haciendo que algunas características de nueva aparición se puedan extender en la población. La acumulación de estos cambios a lo largo de las generaciones produciría todos los fenómenos evolutivos.
A lo largo del tiempo, y por más de un siglo, la evidencia de los cambiosevolutivos en las formas de vida han quedado bien establecidas y aceptadas. La selección natural es una explicación de los mecanismos de evolución. Además, los científicos continúan investigando hipótesis más específicas, que podrían ampliar nuestra comprensión de cómo se suceden los cambios a lo largo del tiempo. Una de las principales hipótesis, desarrollada por Stephen J. Gould y Niles Eldridgese llama equilibrio puntuado. Esta hipótesis sugiere que la tasa de cambio de una población no es constante. Es posible que una población de organismos no sufra cambios, o sufra muy pocos cambios durante millones de años y que, miles de años después, ocurran cambios rápidos. Los avances tecnológicos durante el siglo pasado, han permitido a los científicos continuar probando hipótesis que expandennuestra comprensión sobre los procesos evolutivos.
TEORÍA CIENTÍFICO NATURAL
Conocida en el campo científico como: “La expresión Selección Natural” Para un concepto científico, ser muchas cosas diferentes resulta más grave y sobre todo más peligroso que no ser nada.
La selección natural es un fenómeno esencial de la evolución con carácter de ley general y que se define como la reproducción...