teoría cromosómica de la herencia

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
U.E “María Auxiliadora II”

















Realizado por: Stefany Delgado #12
Año: 5º. Sección: “A”
1) ¿En qué radica la importancia de los trabajos de Sutton, Boveri y Morgan?
El trabajo de Morgan con la mosca de la fruta Drosophila melanogaster proporcionó una conexión muy importanteentre la Biología experimental y la Evolución, y también entre la Genética mendeliana, la selección natural y le teoría cromosómica de la herencia. Morgan descubrió una mosca mutante con los ojos blancos (la Drosophila salvaje tiene los ojos rojos) y averiguó que esta condición, aunque aparecía solo en machos, se heredaba como un carácter recesivo mendeliano. En los años siguientes, él y sus colegasdesarrollaron la teoría de la herencia mendeliana cromosómica. En esa época, la mayoría de los biólogos aceptaba que los genes situados linealmente en los cromosomas eran el mecanismo de herencia principal, aunque seguía sin estar claro cómo podía ser esto compatible con la selección natural y la evolución gradual. El trabajo de Morgan fue tan popular que se considera el sello de la genéticaclásica. 
Morgan postuló la que ahora se denomina teoría cromosómica, que en esencia corresponde a este análisis: 

a. Los genes están en los cromosomas. 
b. El orden de los genes en los cromosomas es lineal. 
c. Hay recombinación genética por intercambio de segmentos de cromosomas. 
La teoría cromosómica de Sutton y Boveri enuncia que los alelos mendelianos están localizados en los cromosomas.Esta teoría fue desarrollada independientemente en 1902 por Theodor Boveri y Walter Sutton. También se denomina a veces teoría cromosómica de la herencia.
La teoría permaneció controvertida hasta 1915, cuando Thomas Hunt Morgan consiguió que fuera universalmente aceptada después de sus estudios realizados en Drosophila melanogaster.
La investigación realizada durante este siglo proporcionó trespilares básicos para el desarrollo posterior de la biología moderna, influyendo de manera fundamental en todas las áreas científicas y creando un sistema unificado a pesar de la complejidad subyacente. Estas tres ideas fueron:
La teoría celular: que concibe la célula como la unidad viva autónoma más pequeña; según esta idea, las células son las unidades fundamentales tanto de los organismosunicelulares (como bacterias o protistas) como de los multicelulares, y además constituyen los vehículos de propagación de los organismos vivos: las esporas, el esperma y los huevos. Un punto muy importante es que la teoría celular considera que las nuevas células proceden de las antiguas, como lo expresó Rudolf Virchow: 'Omnis cellula ex cellula'.
El paradigma mendeliano: según las ideas de GregorMendel los elementos heredables se basan en unidades, partículas individuales que pasan de una generación a la siguiente mediante los mecanismos reproductivos. Estas unidades existen en parejas (los alelos), para los cuales pueden existir diferentes variantes. Estas variantes coexisten en los híbridos, y pasan a la generación siguiente en forma de copia simple. Es decir, Mendel establecía elcomportamiento combinatorio de los genes (a los que él denominó 'factores') y su segregación en la descendencia.

2) ¿Cuál es la utilidad de conocer el ligamiento y mapeo de los cromosomas de un individuo?
El ligamento es la tendencia que tienen los genes situados en un mismo cromosoma a heredarse juntos. Se suele definir como la desviación respecto a la segregación independiente, observada en lasproporciones de un cruzamiento prueba.
Cuando dos genes que se heredan juntos normalmente, se heredan por separado, se dice que es debido a que ha habido entrecruzamiento justo en el segmento de ADN que separaba dichos genes.
Cuanto mayor sea la frecuencia con la ocurre esto mayor será la distancia que hay que sospechar entre los genes.
Se puede determinar si el individuo sufre algún tipo de...