Teoría del conocimiento

APLICACIÓN:
Una forma de aplicarlo en la vida, podría ser cuando estoy en una clase de inglés, no solo aprendo con lo que escucho sino que también a través de objetos reales o no reales. Tenemos quemanejar distintos objetos y no solo en inglés si no en todas las materias ya sea desde un microscopio hasta un lápiz o una pluma y a través de esto poder llegar a un conocimiento que me es exigidopor los profesores.
En el caso de la experiencia podría ser cuando escribimos, ya sabemos cómo hacerlo sin necesidad de consultar a las demás personas, aunque a veces es común cometer errores deortografía. También podría ser cuando los árboles en otoño pierden sus hojas ya que es particular y podemos garantizar que se cumpla.
















GUIÓN DE IDEAS:
 -El conocimientotiene tres elementos principales, el sujeto, la imagen y el objeto .El sujeto- esfera psicológica, la imagen- la lógica, el objeto- ontología.
-La teoría del conocimiento es una explicación einterpretación filosófica del conocimiento.
-El conocimiento se enfrenta a la conciencia y el objeto.
- El Conocimiento significa una relación entre un sujeto y un objeto, que entran en contacto mutuo; elsujeto aprehende el objeto.
-En el sujeto surge una *imagen* del objeto que contiene las propiedades del objeto.
-La *imagen* del objeto en el sujeto es un ente lógico y como tal, objeto de lalógica.
-La lógica no puede resolver el problema del conocimiento.
-La lógica inquiere la concordancia del pensamiento consigo mismo, no su concordancia con el objeto.
-El conocimiento se puede definircomo una determinación del sujeto y el objeto.
-Todo conocimiento menta un objeto que es independiente de la conciencia cognoscente.
-Los objetos de dividen en reales e ideales.
-Real: es todo lo quenos es dado mediante la experiencia externa o interna.
-Ideal: se presentan como irreales o solamente pensados.
-El sujeto conoce, siente y quiere.
-La *verdad* se relaciona con la esencia del...