Teoría Y Política Monetaria Y Los Clásicos (Smith, Ricardo, Marx)

BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA |
Cosas que tienes que saber antes de abrir un libro de micro |
Teoría y Política MonetarIa |
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Natalia Fernández Vázquez |
24/11/2011 |

Profesora: Blanca Lilia Avendaño |

“The study of money, above all other fields in economics, is the one in which complexity is used to disguise truth or to evade truth, not to reveal it”
Cosas quetienes que saber antes de abrir un libro de microeconomía
El curso de teoría y política monetaria es de gran importancia para la formación de los estudiantes de economía que lo siguen, pues permite entender de manera intuitiva los conceptos más fundamentales basándose en los aportes de autores pertenecientes a las diferentes escuelas del pensamiento económico. La autora de este ensayo sostieneque comprender los puntos de coincidencia y encuentro entre los representantes de las diferentes escuelas del pensamiento económico es de vital importancia para el profundo entendimiento de los debates actuales de la política económica.
Este breve ensayo tiene por objetivo explicar cómo es que los aportes de múltiples autores que datan desde tiempos añejos conforman las bases de la actual líneadel pensamiento que sirve de argumento en la construcción de las políticas económicas que rigen el sistema económico de nuestros días. Dicho objetivo se pretende alcanzar mediante la exposición de antiguos debates, las posibles diferencias y similitudes entre las teorías cuantitativas, de política monetaria, del valor y orígenes del dinero de autores como David Hume, Thorton, Adam Smith, DavidRicardo, los exponentes de la Currency School, Free Banking School, la Banking School, Carlos Marx y los estudiosos de la escuela austriaca vistas en este curso. Se pondrá especial énfasis entre la relación existente entre la escuela austriaca y los principales enunciados teoría neoclásica. De igual manera se compararán los objetos de estudio de cada uno y se cuestionará la validez de sus teorías enlos tiempos actuales. Como conclusión se hará una síntesis de los principales aportes de los planteamientos en cuestión y se verá si es válida o no con el planteamiento central de este texto.
De cabezas de ganado a notas de banco…
La naturaleza y las funciones del dinero son el primer punto a tratar en este ensayo así como los diferentes enfoques en relación a la definición del dinero. Antesde que se adaptara el dinero como medio de cambio se llegaron a usar todo tipo de mercancías que servían como unidades que hacían posible el intercambio. En tiempos de la antigua babilonia fueron las cabezas de ganado, en épocas prehispánicas fue el cacao, chiles, incluso fue usado tabaco tras los desastres financieros ocasionados por la segunda guerra mundial en Alemania. El dinero como medio decambio se desarrollo gracias al aumento de las transacciones comerciales, pues el dinero surge ahí donde los intercambios aumentan. Para que esto ocurra debe darse la división del trabajo y la propiedad privada. Sin embargo, no siempre que exista intercambio debe existir dinero, tal es el caso del trueque. Los costos de transacción del trueque llevan a la adopción del dinero como intermediarioindispensable en la compra y venta de mercancías. Es así como se abandona el intercambio puro y se le da cabida al medio de cambio universal. La función del dinero como unidad de cuenta es consecuencia de su mismo desarrollo como medio de cambio. La dificultad de saber qué cantidad se debe intercambiar por otra se ve solucionada cuando el dinero adopta su segunda función, que es la de ser unidad decuenta. Desde tiempos lejanos se tomó al oro y la plata como dinero porque poseía ciertas cualidades que lo hacían ideal para completar esta función tales como las de ser maleable, portable, no perecedero, homogéneo y de valor hasta cierto punto estable. La tercera función del dinero es la de ser una reserva de valor, la cual permite guardar el valor excedente de transacciones futuras. Se pueden...