Teorías Básicas En La Filosofía

Teorías filosóficas clásicas de la educación
Sócrates Platón Aristóteles
 La ética es tanto más personal cuanto más cerca está de lo universal
 El hombre no puede conocerse a sí mismo, no puedeser auto consciente, sin conocer con precisión, con el rigor de la ciencia, el mundo y la sociedad que lo rodea
 La ciencia siempre tiene una incidencia ética al crear un espacio para el hombre –un espacio en el cual este se conocerá y obrara en consecuencias
 La ética y la ciencia no solo son complementarias, sino que además tienen un punto en común que las hace solidarias: las nocionesuniversales
“La educación del hombre y en especial del gobernante es el único camino para llegar a conformar una sociedad justa”
“La educación es el cincel que permite modelar la sociedad ideal eneste mundo limitado por el devenir, el cambio y la materia”.
“Educación" proceso de transmisión y asimilación de costumbres, normas técnicas e ideas mediante el cual cada sociedad incorpora a quienesse integran a ella.
Quien transita la verdadera educación se ve obligado a superar el sentido común, la forma media de ver las cosas, para descubrir lo que hay detrás.
Platón propone :
No se puedeobligar a nadie a aprender, ni podemos abrir las cabezas para meter los conocimientos en ellas.
Sólo se puede mostrar el camino, para que cada cual piense por sí mismo.
La función política y socialde la educación:
En formar a los gobernantes, educándolos en el amor a la verdad y al bien, y al dominio de las pasiones. Como el alma se debe guiar por la razón, el cuerpo social debe dejarse guiarpor los que tienen la razón. Educar a los guardianes y soldados quienes son necesarios para la subsistencia del estado estando en peligro, en sumisión y obediencia a los a los dictados de losfilósofos.
La educación en la niñez:
En su más temprana infancia se educa en valores por medio de relatos y fábulas se educa en valores (amor a la verdad y al bien, justicia, )
Considera necesarios los...