Teorías biológicas y del aprendizaje


Teorías Biológicas
Teorías del aprendizaje
Resumen
Son las encargadas de establecer un paralelismo entre la conducta humana y la conducta animal, estas dicen que estamos biológicamentepredispuestos a realizar determinadas conductas, independientemente del medio social en que vivamos
Trata acerca de comprender o controlar el comportamiento humano
Su objeto de estudio se centra en laadquisición de destrezas y habilidades, en el razonamiento y en la adquisición de conceptos
Autores que la definen
Harby Harlow, Margaret Harlow
Pavlov , Skinner, Piaget
Experiencias que las confirmanApego de monos macacos a madres sustituidas , o los patos que al momento de nacer hacen un seguimiento continuo a quien piensa quien es su madre
El famoso y conocido perro de Pavlov, que al momentode darle la comida el perro empezaba a salivar, y en ese mismo instante Pavlov tocaba una campana, con la reiteración de esto finalmente el perro salivaba solo al escuchar el sonido de la campanaValoracion personal
Encontramos estas teorías son muy influyentes en lo que es la parte biológica que tenemos en nuestro ser, desde el momento que nacemos hasta el fin de nuestra vida, que podamosreconocer o encontrar un lazo con nuestra madre o algún familiar, solo por el “instinto” encontramos que es maravilloso.
A diferencia de la otra teoría, encontramos que esta se basa más en algocientífico, mediante la experimentación que quizás no sea la mejor para algunos animales, no en este caso de el perro de Pavlov, sino que en otros que debe haber sufrimiento para poder encontrar la solución orespuesta que desean.








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Racionalización: Es cuando justificamos alguno de los actos de nuestra conducta impulsiva, los que no necesariamente los hacemos intencionalmente, en estecaso la persona se da explicaciones las cuales no son las verdaderas pero que le sirven para convencerse de algo
En nuestra vida, y todos concordamos, nos ha pasado que a la hora de poner el...