teoria contable

1. Que es conocimiento. Cuáles son sus elementos, características y clasificadores? Que es lo contable?

CONOCIMIENTO
Conocimiento es la técnica, usada por el sujeto, para el descubrimiento y comprobación de un objeto cualquiera.

ELEMENTOS

El sujeto en la conciencia (cognoscente) capacitada para aprehender, (agarrar, asimilar, incorporar) al objeto. Como tal ejercicio implica funcionesintelectuales, el único que puede ser sujeto del conocimiento es el hombre.
Sujeto del conocimiento contable es, primeramente, el Contador Público. Pero no es el único: Todo aquel que se interese por su estudio y aplicación se convierte en sujeto; es así como gerentes, administradores, inversionistas, acreedores, empleados, etc., que de alguna manera u otra tiene que ver con lo contable, sonsujetos de este conocimiento.

El objeto es la realidad misma, aquello que puede ser conocido (cognoscible): cosa, animales, hombres, Dios, ideas, fenómenos, hechos etc.
En cuanto al objeto del conocimiento contable, hay todo un trabajo de investigación por realizar dado que no existe una precisión en el mismo ni límites definidos: la información económico-financiera es un objeto vago,impreciso no limitado adecuadamente, que puede ser objeto del mismo conocimiento por parte de otras áreas del saber.

CARACTERISTICAS

Es práctico por cuanto aun antes de elevarse a un nivel teórico y a las máximas abstracciones empieza por la experiencia, el contacto que sobre el sujeto ejerce de alguna manera el objeto. Tal experiencia puede ser de cualquier tipo directa e indirecta, y el origenpuede radicar bien por iniciativa del sujeto, del objeto, de ambos, o de circunstancias fortuitas.
Es social porque cuando el sujeto no puede obtenerlo de, ni guárdalo exclusivamente para sí: se descubre en la vida cotidiana de otros seres semejantes al sujeto y que actúan sobre él, siendo también influenciados por él. Ello genera que tal reacción se cada vez más rica y compleja con inmensaposibilidad de trasmitirse y de generar otras. Ello hace que el conocimiento sea acumulativo y patrimonio de la humanidad, no de un sujeto particular: se identifica como una cultura.
Es histórica porque se transforma en el tiempo y con los acontecimientos; de hecho es adquirido y conquistado. Antes de llegar al conocimiento es preciso partir de la ignorancia, seguir un largo y difícil camino; sobretodo cuando se pretende transformar el conocimiento existente en ciencia.

CLASIFICACIONES

Existen diversas formas de agrupar el conocimiento, dependiente del aspecto de este que sea analizado:
-Según su ubicación: puede ser subjetivo u objetivo; si el conocimiento esta en el sujeto, se dice que es subjetivo; depende de las condiciones personales de este (psicológicas, intelectuales,culturales, sociales), motivo por el cual varia de un apersona a otra y hace que en la actualidad origine considerables prevenciones. Si el conocimiento esta en el objeto, se dice que es objetivo. Esto es la realidad misma.
-Según su naturaleza: o sea, de que esta “compuesto” el conocimiento. Se clasifican en teórico, practico y teórico practico. Conocimiento teórico es aquel en el cual prevalecenlos conceptos, las ideas, juicios y racionamientos; se expresa en forma oral o escrita, generalmente. Conocimiento práctico es aquel en el cual prevalece el hacer, la tecnología, los procedimientos operativos; se expresa mediante la realización de hechos tangibles. El conocimiento teórico-práctico es aquel que combina los dos anteriores. En términos de ciencia moderna es el que más importanciatiene, buscándose que todas las teorías tengan su verificabilidad práctica, y, a su vez, todas las prácticas tengan un respaldo teórico fuerte.
-Según las técnicas: mediante la cual se obtiene el conocimiento, o sea, los procedimientos específicos que se emplean para el descubrimiento y comprobación del objeto, el conocimiento se divide en intuitivo, científico, filosófico y tecnológico.
-El...