Teoria de conjuntos y numeros

Elaborado por: Lic. Mayoru
República Argentina Buenos Aires

Teoría de Conjuntos y Funciones
Este capítulo comienza con el estudio de las nociones de la teoría de conjuntos y
está destinado a exponer temas básicos, que se utilizarán en desarrollos posteriores y que
serán fundamentales para comprender lo expuesto en ellos.
Estudiaremos las operaciones: inclusión, intersección, diferencia deconjuntos, etc.,
y luego extenderemos esos conceptos al conjunto de los números reales donde dichas
operaciones son una herramienta imprescindible para calcular el dominio de funciones
reales de una variable real.
1.1. Conjunto.
La noción de conjunto la aceptamos como sinónimo de las nociones usuales de
colección, agrupación de objetos, etc. Los objetos de un conjunto se llaman: miembros oelementos, sin embargo, de éstos dos términos el más usado es “elemento”.
Cuando nos referimos a los objetos que componen un conjunto A, entonces usamos
la palabra elementos del conjunto A.
1.2. Pertenencia: Lo necesario para dar un conjunto es conocer sus elementos. Estas dos
palabras: conjunto y elemento, están relacionadas por la pertenencia o no de un
determinado objeto a un determinadoconjunto.
Las palabras conjunto y elemento son precisadas por las siguientes reglas:
a) Un conjunto X está bien definido cuando se dispone de un criterio para afirmar
que cualquier objeto a, pertenece al conjunto X o si no pertenece al conjunto X. Si el objeto
a pertenece al conjunto X se usa el símbolo de pertenencia “ ∈ ” escribiendo a ∈ X, el cual se
lee “a pertenece a X” o “a es unelemento de X”. Si el objeto a no pertenece al conjunto X
se usa el símbolo de no pertenencia “ ∉ ”, así escribimos a ∉ X, el cual se lee “a no pertenece
a X” o “a no es elemento de X”.
b) Un objeto no puede ser a la vez un conjunto y un elemento de ese conjunto, es
decir, no es aceptado que pueda suceder a ∈ a.
1.3. Formas de expresar los conjuntos: Los conjuntos pueden ser expresados de lassiguientes formas:
1.3.1. Por extensión: Cuando se nombran todos y cada uno de sus elementos.
Ejemplos 1.1.
A = {a, e, i, o, u}

B = {0,1, 2,3, 4,5}

C = {−3, −2, −1, 0,1, 2,3, 4,5}

D = {−4, −2, 0,, 2, 4, 6}

E = {Venezuela, Colombia, Ecuador , Bolivia, Perú} .

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1.3.2. Por comprensión: Cuando se indica una propiedad quecaracteriza a sus elementos.
Ejemplos 1.2.

A = {Las vocales}
B = { x ∈ ℕ / 0 ≤ x ≤ 5}

C = { x ∈ Z / − 3 ≤ x ≤ 5}

D = { x ∈ ℤ / − 4 ≤ x ≤ 6 ∧ x es un múltiplo 2}
E = { Paises libertados por Simón Bolívar} .

Como podemos observar en los ejemplos 1.1, se nombran los todos elementos de
cada conjunto, mientras que en los ejemplos 1.2 se indicó la característica común a los
elementos decada conjunto.
1.4. Ejercicios propuestos.
Exprese los siguientes conjuntos por comprensión:
1) A = {−5, −1, −2, −4, −3, 0, 4,1,3, 2}

2) B = {−1, 0,1, 2,3, 4,5, 6, 7,8}

3) C = {2, 4, 6,8,10,12}

4) D = {3, 6,9,12,15,18, 21}

5) E = {4,8,12,16, 20, 24, 28}
Exprese los siguientes conjuntos por extensión:
6) A = { x ∈ Z / − 8 ≤ x ≤ −3}
7) B = { x ∈ Z / − 2 < x < 12}

8) C = { x / xes par ∧ 9 < x ≤ 20}

9) D = { x / x es múltiplo de 3 ∧ 6 ≤ x < 31}

10) E = { x ∈ ℕ / 3 < x < 18}

Los conjuntos pueden ser vinculados entre sí mediante relaciones, las cuales pueden
generar otros conjuntos. Consideramos en primer lugar una relación entre conjuntos
llamada inclusión.
1.5. Inclusión: Sean A y B dos conjuntos. El conjunto A está incluido en el conjunto B si
se verificaque cada elemento de A pertenece a B. Esto se indica de la manera siguiente
A ⊆ B , que se lee A es un subconjunto de B.

A ⊆ B ⇔ ∀x ∈ A ⇒ x ∈ B

Veamos esta relación representada en un diagrama sagital.

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A⊂B
B

A

Ejemplo 1.3.

Si A = {0, 3, 4, 1} y B = {0,1, 2, 3, 4}, como cada elemento del conjunto A es
elemento...