Teoria De Conocimiento

2da. UNIDAD. “DESARROLLO HISTORIO DE LA EPITEMOLOGIA (O COMO CAMBIA LA CIENCIA)
2.1 EVOLUCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
1. Evolución del conocimiento científico
2. Desde Aristóteles hasta Einstein
3. ¿Es este mismo el sol de ayer o es otro el fuego de su fuego? El libro de las preguntas Pablo Neruda
4. La ciencia. Una mirada desde la filosofía
o Según Thomas Kunh, la ciencia es un productohistórico y social“ Hay que replantearse una visión idílica de la ciencia que la identifica con un saber eterno y atemporal, con esa imagen clásica de la ciencia que la concibe como la disciplina que atesora la verdad” .
5. ¿Qué es un paradigma?Podemos definir un paradigma de este modo: “Un paradigma está constituido por los supuestos teóricos generales, las leyes y las técnicas para su aplicaciónque adoptan los miembros de una comunidad científica”.
6. Ciencia normal y crisis: La “ciencia normal” es aquella que se desarrolla dentro de un paradigma determinado.En este desarrollo, surgirán problemas , fenómenos que no quedan explicados por el paradigma.
7. Cambios de Paradigmas
8. LA PRIMERA GRAN REVOLUCIÓN CIENTÍFICA
9. Hasta el siglo XVII, el paradigma o marco científico era el deAristóteles.
10.Aristóteles (384-322 ac.) Dividió el movimiento en dos clases principales: el movimiento natural y el movimiento violento.Todo objeto del Universo tiene su lugar propio determinado por su naturaleza y cualquier objeto que no esté en su lugar propio tratará de ir a su sitio.
11. Agua,Aire, Tierra,Fuego
15. El quinto elemento:Para Aristóteles en el cielo regían reglas distintas y aseguró quelos cuerpos celestes son esferas perfectas hechas de una sustancia perfecta e inmutable llamada quinta esencia..A excepción del movimiento celeste, el estado normal es el de reposo.El movimiento natural podía ser hacia arriba (Fuego y aire) o hacia abajo (Tierra y agua)El movimiento natural de los objetos celestes es circular
. Física AristotélicaNo pretendía dar una explicación detallada de losmecanismos que rigen el comportamiento de la Naturaleza.Ni lograr predicciones cuantitativas de resultados experimentales.
La Física AristotélicaLa "Física" de Aristóteles está dedicada fundamentalmente al estudio de las causas eficientes y su relación con el movimiento .La causa eficiente se localizaba en la tendencia generalizada al "propio lugar", que no es sino la inclinación que todo cuerpoposee a ocupar el lugar que le corresponde por su propia naturaleza.Negación del vacío.En el siglo XVII comienza n a visualizarse los problemas de esta física.

REVOLUCIÓN CIENTÍFICA:Si estas dificultades se consolidan, puede llegarse a la crisis que se puede resolver sólo desde un nuevo paradigma.Cuando este nuevo paradigma rompe radicalmente con el anterior, se produce una revolución científica.
Galileo Galilei
ExperimentaciónMe parece que aquellos que sólo se basan en argumentos de autoridad para mantener sus afirmaciones, sin buscar razones que las apoyen, actúan en forma absurda. Desearía poder cuestionar libremente y responder libremente sin adulaciones. Así se comporta aquel que persigue la verdad
La Ciencia Moderna:Para muchos autores, la ciencia moderna realmente comienza conGalileo Galilei (1564-1642). Esta opinión se basa en los dos avances en metodología científica generalmente acreditados a Galileo
Metodología Científica: Uso de la experimentación para explorar ideas específicas.Utilización de la matemática como lenguaje científico .“ El libro del Universo está escrito en lenguaje matemático”
Características revolucionarias de su filosofía científica:Con Galileose consuma un giro definitivo con respecto al carácter del quehacer científico.Los elementos más místicos y religiosos pasan a un segundo plano.
o Ya no interesa el porqué, el origen destino y finalidad última de las cosas, lo que preocupa al científico es el cómo.Se inaugura una concepción mecánica del universo que alcanzará con Newton su mayor expresión
26. Relatividad de Galileo:Todo...