teoria de innovacion

Páginas: 3 (536 palabras) Publicado: 2 de abril de 2014
Teoría de difusión de las innovaciones.
Esta teoría habla sobre cómo poder comunicar una innovación a la sociedad a través de determinados canales de comunicación en un tiempo específico.
Estateoría clasifica a los usuarios de innovaciones en varias categorías. Se basa en la idea que ciertos individuos que son inevitablemente más abierto para la adaptación que otros.
La teoría tiene cuatroselementos que conforman el proceso de innovación:
1. La innovación: como una idea, práctica u objeto que es percibido como nuevo por un individuo o grupo de individuos. La complicación que presenta lainnovación se entiende con la siguiente pregunta ¿Qué tan difícil es entender o utilizar la innovación?, porque muchas veces se cree que la innovación es fácil de aplicar, comprender, mantener, y sies fácil de entender su aplicación.
2. Canales de comunicación: Son los medios por los cuales los mensajes llegan de un individuo a otro. Esta teoría considera la comunicación como un proceso que seda a través de las redes sociales o canales interpersonales y por los medios de difusión.
3. Tiempo: La dimensión del tiempo se relaciona con el proceso de difusión de tres maneras:
-Decisiónsobre la adopción de la innovación
-Momento en el que se adopta la innovación con respecto al sistema social de referencia.
-Tasa de adopción (esta tasa mide cuántos usuarios adoptan una innovación enun período determinado de tiempo y se considera sólo en relación a grupos sociales y no a individuos particulares o unidades de análisis)
4. Sistema Social: un grupo de unidades interrelacionadas queestán comprometidas en la solución de problemas para lograr metas comunes. Los miembros o unidades del sistema social pueden ser individuos, grupos informales, organizaciones y/o subsistemas.Además esta teoría de la difusión de las innovaciones, presenta cinco categorías:
• Innovadores: Se considera como gente valiente, promotores de cambio. Los promotores son mecanismos muy importantes...
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