TEORIA DE LA COMUNICACION HUMANA (SESION BIBLIOGRAFICA)
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
(PRAGMATICS OF HUMAN COMMUNICATION)
De
Paul Watzlawick, Janet Beavin y Don Jackson
Mental Health Institute de Palo Alto (California)
1967
ÁLVARO JAVIER VALLE ESCALANTE
MIR-IV PSIQUIATRÍA
HOSPITAL CLÍNICO UNIVERSITARIO
VALLADOLID - ESPAÑA
OBJETIVOS DE LA SESIÓN
Revisión sistemática de los conceptos de
uno de los libros fundamentalesdentro de
la escuela de psicoterapia sistémica.
Actualizar e integrar conocimientos con otros
conceptos y razonamientos pertenecientes a
distintas escuelas de pensamiento en salud
mental.
Proponer ejercicios y ejemplos prácticos de
casos y técnicas.
OBJETIVO DEL LIBRO
“Este libro trata sobre los efectos pragmáticos
(en la conducta) de la comunicación humana y,
en particular, sobre los trastornos dela
conducta.”
“Este libro trata no se propone ir mucho más allá
de ese conocimiento mínimo. No pretende ser
otra cosa que un intento de construir un modelo
y una presentación de algunos hechos que
parecen sustentar ese modelo.”
(Introducción, pp17)
REVISIÓN SISTEMÁTICA DE CONCEPTOS
CAPÍTULO 01: MARCO DE REFERENCIA.
NOCIONES BÁSICAS: FUNCIÓN.
INFORMACIÓN. RETROALIMENTACIÓN.REDUNDANCIA. CÓDIGO – CALCULUS - DE
LA COMUNICACIÓN.
CAPÍTULO 2: AXIOMAS.
CAPÍTULO 3: LA COMUNICACIÓN
PATOLÓGICA.
CAPÍTULO 4: RELACIONES HUMANAS COMO
SISTEMA. SISTEMAS GENERALES.
REVISIÓN SISTEMÁTICA DE CONCEPTOS
CAPÍTULO 5: EJEMPLOS DE SISTEMAS
HUMANOS. EFECTOS INMEDIATOS DE LOS
SERES HUMANOS ENTRE SÍ.
CAPÍTULO 6: EFECTOS DE LA PARADOJA
EN LA CONDUCTA. ANTINOMIA. PARADOJA
PRAGMÁTICA. DOBLEVÍNCULO.
COMUNICACIÓN ESQUIZOFRÉNICA.
CAPÍTULO 7: EFECTOS TERAPÉUTICOS DE
LA PARADOJA.
MARCO DE REFERENCIA
CORRELACIÓN DE VARIABLES.
MARCO DE REFERENCIA
IMPRINTING
Konrad Lorenz, 1952
MARCO DE REFERENCIA
“Un fenómeno permanece
inexplicable en tanto el margen de
observación no es suficientemente
amplio como para incluir el
contexto en el que dicho fenómeno
tiene lugar.”
(cap1, pp22)
MARCO DEREFERENCIA
Al estudiar los efectos de la conducta
alterada sobre los demás y sus
reacciones, el foco cae sobre las
manifestaciones observables de la relación
entre las partes de dicho sistema.
“El vehículo de tales manifestaciones es la
comunicación”
(cap1, pp23)
MARCO DE REFERENCIA
AREAS DE ESTUDIO: (Semiótica según C.
Morris)
SINTÁCTICA: Transmisión de la información.
Campo delteórico de la información. Codificación.
Canales, capacidad, ruido, redundancia. (Lógica
Matemática).
SEMÁNTICA: Significado. Convención conceptual.
(Filosofía de la Ciencia).
PRAGMÁTICA: Efecto sobre la conducta.
(Psicología).
MARCO DE REFERENCIA
Toda conducta (y no sólo el habla) es
comunicación. Toda comunicación
(incluso los indicios comunicacionales de
contextos impersonales) afectan laconducta.
Relación Emisor-receptor, establecida por
medio de la comunicación. Contexto en
que la comunicación tiene lugar.
MARCO DE REFERENCIA
FUNCIÓN: “ […] no son de ninguna manera números en
el sentido clásico, sino signos que representan una
conexión que carece de todos los rasgos típicos; la
magnitud, forma y significado único, una infinidad de
posiciones posibles de carácter similar, unconjunto
unificado que adquiere así existencia como un número.
Toda la ecuación, aunque escrita en nuestra
desafortunada notación como una pluralidad de
términos, es, en realidad, un único número, pues x, y, z
no son números en mayor medida en que lo son + y =.”
- (O. Spengler, 1926)
(cap1, pp26)
MARCO DE REFERENCIA
INFORMACIÓN: Conducta que comunica algo
a otro agente. Relaciones lineales decausaefecto. Advenimiento de la cibernética.
RETROALIMENTACIÓN:
–
POSITIVA: Cambio. Pérdida del equilibrio.
–
NEGATIVA: Homeostasis. Mantenimiento de la
estabilidad.
–
Ambas son complementarias.
MARCO DE REFERENCIA
REDUNDANCIA: “Homeostato” (Ashby, 1954)
Búsqueda aleatoria de configuración adaptativa
por ensayo y error.
Frecuencia en procesos estocásticos.
Ashby,W.R. Design for a...
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