Teoria De La Comunicación

Teoría de la Comunicación

La teoría de la comunicación busca hacer de la comunicación un proceso controlado. En toda comunicación hay un emisor, un mensaje y un receptor que interpreta el mensaje a partir de contextos de significado. El emisor debe pensar el mensaje como una interfaz para garantizar la construcción del mensaje y conocer y comprender los contextos de significados en los queopera el receptor.
Para comprender de mejor manera los contextos de significado tanto cultural, social, temporal, histórico etc. tengo que anticipar la realidad haciéndome consciente de los prejuicios y tradiciones que tiene mi emisor. Es imposible comunicar sin prejuicios ya que estos remiten a nuestra experiencia individual- social. Además tengo que saber que sí se proyecta el sentido de latotalidad y aprender a utilizar una distancia en el tiempo para distinguir entre lo propio y lo ajeno. Si estoy consciente de todo eso , puedo comprender mejor y por ende lograr una mejor comunicación. Cuando hay una mala comprensión significa que lo que el otro me comunica esta distorsionado, manchado de prejuicios y tradiciones no hechos conscientes y con una anticipación del sentido del todo que nohace justicia a la realidad del otro.

Ahora el emisor debe pensar el mensaje como una interfaz para garantizar la construcción y futura comprensión del mensaje. Comprender algo significa saber como actuar porque cuando no comprendemos algo significa que somos incapaces de darle significado a una situación y por lo tanto incapaces de actuar.
La interfaz va a vincularme a mi como yo soy y alotro como es él. Esta tiene tres modalidades, la que condensa que son palabras de cierto nivel de abstracción, la que iguala que son palabras de poco nivel de abstracción y la que abre que son complejidades inabarcables con medios simples. Por último para generar una interfaz tengo que:

a) Conocer contextos de significado de objeto cultural: cualquier objeto puede ser susceptible de análisis.b) Conocer los propios contextos de significado propios y como influyen en mi descripción y calificación del objeto. En esta parte influye la etapa de vida, el lugar, la distancia espacial y temporal, la disposición anímica, la apertura y el conocimiento previo y actual.
c) Conocer contextos de significado del receptor :contexto para que calce el mensaje.

De esta forma el receptor va aconstruir lo que yo quiero que construya, reconstruyendo el mensaje original. Ahora, antes de generar una interfaz tengo que decidir donde es mas apropiado desplegar esta interfaz. El hombre siempre se articula en una esfera desde que estamos en el vientre de nuestra madre, entonces los niveles de lo humano también se generan en una esfera. Esta esfera es el espacio de ser- hombre y el hombre sedespliega en cualquiera de ellas. Hay 7 esferas, cada una de ellas es un espacio distinto del ser humano. Por ejemplo está el espacio de protección inicial que es previo a las personas y es donde el hombre busca seguridad y protección. Este se llama Uterotopo. Y así tambien esta el Erototopo que es el espacio en donde yo le puedo entregar a otro o a un objeto una carga afectiva. El hombre desea unobjeto porque hay otro tambien que lo desea entonces tendemos a imitar. Aquí es donde surge la envidia y los celos.

Por ultimo quisiera dejar en claro un par de conceptos que si bien no explican la teoria de la comunicación , sirven para después comprender mejor y de forma efectiva el mensaje. Para eso hay que tener en cuenta los distintos niveles de significado. Un signo denota algo yconnota otra cosa. La denotación es independiente del contexto en cambio la connotación es lo que el otro entiende, por lo tanto es dependiendo del contexto. Cuando ambos coinciden se puede decir que el mensaje es efectivo. Si utilizamos un signo para comunicar tenemos que saber que significa el significado. Todo signo tiene un significante y un significado. Un significante para establecer la...