teoria de la equidad

Teoría de la Equidad
Debe haber un balance de relación entre resultados e insumos para una persona en relación de otra. Si el personal siente que se les recompensa inadecuadamente, podrán sentirse insatisfechos, reducirán la cantidad y calidad de su esfuerzo y posiblemente dejarla organización. Si los empleados piensan que las recompensas son equitativas, probablemente mantengan el mismo nivelde producción. Pero si los empleados piensan que las recompensas son mayores de lo que consideran equitativo, quizá se esfuercen más. También es posible que algunos deseen reducir la recompensa. Los empleados pueden tolerar durante algún tiempo algunas injusticias, pero el sentimiento prolongado de injusticia podría producir enérgicas reacciones a un suceso aparentemente menor. Por ejemplo, unempleado al que se le reprime por llegar unos minutos tarde, podría enojarse y decidir renunciar al empleo, no tanto por el regaño, sino por un sentimiento prolongado de que las recompensas por sus contribuciones son menores de las que reciben los demás. En otro ejemplo, un empleado podría estar muy satisfecho con su salario semanal, hasta que se da cuenta que otro empleado hace un trabajo similarobteniendo mayor paga. En conclusión, la equidad consiste en retribuir con justicia el esfuerzo realizado por el trabajador.
Bibliografía: http://fundament.net46.net/index.php?p=1_46
La Teoría de la Equidad
19 de abril de 2009
Los empleados hacen comparaciones de los insumos y los resultados de sus puestos en relación con los de otros. Percibimos lo que obtenemos de un puesto (resultados) enrelación con lo que aportamos (insumos), y luego comparamos nuestra relación resultados-insumos con la relación resultados-insumos de otras personas en nuestra misma situación. Si percibimos que nuestra relación es igual a la de las otras personas con las que nos comparamos, se dice que existe un estado de equidad o equilibrio. Percibimos que nuestra situación es justa, que prevalece lajusticia. Cuando vemos que la relación es desigual, experimentamos tensión por la equidad. J. Stacy Adams ha propuesto que este estado de tensión negativa proporciona la motivación para hacer algo que corrija la situación.
El punto de referencia que elija el empleado agrega más complejidad a la teoría de la equidad. Existen cuatro puntos de referencia que puede utilizar un empleado para lacomparación:
1.         Auto-interno: Las experiencias de un empleado en un puesto diferente dentro de la organización en la que trabaja actualmente.
2.         Auto-externo: Las experiencias de un empleado en una situación o un puesto fuera de la organización en la que trabaja actualmente.
3.         Otro-interno: Otra persona o grupo de individuos dentro de la organización del empleado.4.         Otro-externo: Otra persona o grupo de individuos fuera de la organización en la que trabaja el empleado.
 De esta forma, los empleados pueden compararse a sí mismos con amigos, vecinos, compañeros de trabajo o colegas de otras organizaciones, o con puestos anteriores que hayan tenido ellos mismos.
Basados en la teoría de la equidad, se puede predecir que cuando los empleados perciben una desigualdad,tienden a tomar una de seis alternativas.
1.    Cambiar sus insumos (por ejemplo, no invertir tanto esfuerzo).
2.    Cambiar sus resultados (por ejemplo, los individuos a los que se les paga a destajo pueden incrementar sus ingresos produciendo una mayor cantidad de unidades de menor calidad).
3.    Distorsionar las percepciones de ellos mismos (por ejemplo, “solía pensar que trabajaba a unpaso moderado, pero ahora me doy cuenta de que trabajo más arduamente que los demás”).
4.    Distorsionar las percepciones de otras personas (por ejemplo, “el puesto de Miguel no es tan deseable como yo creía”).
5.    Escoger un punto diferente de referencia (por ejemplo, “puede ser que no gane tanto como mi cuñado, pero estoy ganando mucho más que mi padre cuando él tenía mi edad”)....