teoria de la equidad
Páginas: 6 (1261 palabras)
Publicado: 12 de mayo de 2014
TEORÍA DE LA EQUIDAD
1. INTRODUCCIÓN:
Esta teoría se basa en el principio de la comparación social en la que todo individuo tiende a comparar los esfuerzos que efectúa y las recompensas que obtiene con los esfuerzos que efectúan y las recompensas que obtienen los demás.
Las personas están motivadas cuando experimentan satisfacción con lo que reciben de acuerdo con el esfuerzo realizado.La teoría de la equidad afirma que los resultados positivos y un alto nivel de motivación sólo se pueden esperar cuando los empleados perciben un Trato justo
Los empleados comparan lo que aportan al trabajo (esfuerzo, experiencia, educación, competencia) y sus resultados (salarios, aumentos, reconocimiento), con los de sus compañeros. Si se percibe que la relación es igual al de otras personasque se consideran importantes y con las que se comparan, se dice que hay un estado de equidad. Se percibe que prevalece la justicia. Cuando parece que la relación es inequitativa, se sufre una tensión de desigualdad. Si se piensa que se está mal pagado, la tensión genera ira; si se piensa que se le esta paga de mas, genera culpa. Tras hacer las comparaciones los empleados reaccionan para eliminarlas desigualdades.
2. JOHN STACEY ADAMS:
Nació en 1925, en Bélgica, en 1963. Fue unos de los pioneros de la psicología laboral y su teoría también tiene similitudes con las teorías de la Motivación como la de Maslow (Teoría de la jerarquía de las necesidades), la teoría de los dos factores de Hezberg, la Teoría “X” y Teoría “Y” de McGregor y de otros pioneros de lapsicología laboral.
Según John Stacey Adams la motivación es un proceso de comparación social: los trabajadores van a fijarse en el esfuerzo y resultados de los demás para evaluar su propio esfuerzo y sus resultados.
La teoría de la equidad fue desarrollada en (1963) la afirma que los empleados buscan mantener la equidad entre los insumos que traen a un puesto de trabajo y los resultados quereciben de ella contra las entradas percibidas y los resultados de los demás.
La creencia es el trato justo del valor de personas lo que les provoca motivación para mantener la imparcialidad que se mantiene dentro de las relaciones de la organización y con sus compañeros de trabajo. La estructura de la equidad en el lugar de trabajo está basada en la proporción de insumos a los resultados. Insumosson las contribuciones hechas por el empleado de la organización.
Una manera de verlo es con esta fórmula donde se comparan los motivadores internos y externos del mismo individuo con relación a los demás.
3. MODELO DE EQUIDAD:
A los individuos no solo les interesa la simple satisfacción de sus necesidades, sino también que el sistema de recompensas (de todo tipo) seajusto.
La teoría de la equidad plantea que los individuos juzgan la justicia comparando sus aportaciones a la empresa con el rendimiento que reciben y además comparando ese margen con el de otras personas.
La teoría de la equidad se complica con el referente que designa, la cual es una variable importante de la teoría: El empleado puede hacer 4 comparaciones de referentes:
Yo interior. Lasexperiencias en otro puesto dentro de la organización actual.
Yo exterior. Las experiencias del empleado en otro puesto fuera de la organización actúa.
Otro interior. Otro u otros individuos dentro de la organización del empleado.
Otro exterior. Otro u otros individuos fuera de la organización del empleado.
Los empleados se comparan con amigos, vecinos, compañeros o colegas de otrasorganizaciones o comparan su trabajo actual con los que hayan tenido. La información que tengan sobre los referentes, a si como el atractivo de estos, influye en cuales escojan. Existen otros tipos de variables más moderadas como lo son:
Género.
Antigüedad.
Nivel en la organización.
Escolaridad.
Es así que tanto hombres como mujeres hacen comparaciones con personas del miso sexo. Los empleados...
1. INTRODUCCIÓN:
Esta teoría se basa en el principio de la comparación social en la que todo individuo tiende a comparar los esfuerzos que efectúa y las recompensas que obtiene con los esfuerzos que efectúan y las recompensas que obtienen los demás.
Las personas están motivadas cuando experimentan satisfacción con lo que reciben de acuerdo con el esfuerzo realizado.La teoría de la equidad afirma que los resultados positivos y un alto nivel de motivación sólo se pueden esperar cuando los empleados perciben un Trato justo
Los empleados comparan lo que aportan al trabajo (esfuerzo, experiencia, educación, competencia) y sus resultados (salarios, aumentos, reconocimiento), con los de sus compañeros. Si se percibe que la relación es igual al de otras personasque se consideran importantes y con las que se comparan, se dice que hay un estado de equidad. Se percibe que prevalece la justicia. Cuando parece que la relación es inequitativa, se sufre una tensión de desigualdad. Si se piensa que se está mal pagado, la tensión genera ira; si se piensa que se le esta paga de mas, genera culpa. Tras hacer las comparaciones los empleados reaccionan para eliminarlas desigualdades.
2. JOHN STACEY ADAMS:
Nació en 1925, en Bélgica, en 1963. Fue unos de los pioneros de la psicología laboral y su teoría también tiene similitudes con las teorías de la Motivación como la de Maslow (Teoría de la jerarquía de las necesidades), la teoría de los dos factores de Hezberg, la Teoría “X” y Teoría “Y” de McGregor y de otros pioneros de lapsicología laboral.
Según John Stacey Adams la motivación es un proceso de comparación social: los trabajadores van a fijarse en el esfuerzo y resultados de los demás para evaluar su propio esfuerzo y sus resultados.
La teoría de la equidad fue desarrollada en (1963) la afirma que los empleados buscan mantener la equidad entre los insumos que traen a un puesto de trabajo y los resultados quereciben de ella contra las entradas percibidas y los resultados de los demás.
La creencia es el trato justo del valor de personas lo que les provoca motivación para mantener la imparcialidad que se mantiene dentro de las relaciones de la organización y con sus compañeros de trabajo. La estructura de la equidad en el lugar de trabajo está basada en la proporción de insumos a los resultados. Insumosson las contribuciones hechas por el empleado de la organización.
Una manera de verlo es con esta fórmula donde se comparan los motivadores internos y externos del mismo individuo con relación a los demás.
3. MODELO DE EQUIDAD:
A los individuos no solo les interesa la simple satisfacción de sus necesidades, sino también que el sistema de recompensas (de todo tipo) seajusto.
La teoría de la equidad plantea que los individuos juzgan la justicia comparando sus aportaciones a la empresa con el rendimiento que reciben y además comparando ese margen con el de otras personas.
La teoría de la equidad se complica con el referente que designa, la cual es una variable importante de la teoría: El empleado puede hacer 4 comparaciones de referentes:
Yo interior. Lasexperiencias en otro puesto dentro de la organización actual.
Yo exterior. Las experiencias del empleado en otro puesto fuera de la organización actúa.
Otro interior. Otro u otros individuos dentro de la organización del empleado.
Otro exterior. Otro u otros individuos fuera de la organización del empleado.
Los empleados se comparan con amigos, vecinos, compañeros o colegas de otrasorganizaciones o comparan su trabajo actual con los que hayan tenido. La información que tengan sobre los referentes, a si como el atractivo de estos, influye en cuales escojan. Existen otros tipos de variables más moderadas como lo son:
Género.
Antigüedad.
Nivel en la organización.
Escolaridad.
Es así que tanto hombres como mujeres hacen comparaciones con personas del miso sexo. Los empleados...
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