Teoria de los conflictos sociales

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERSITARIA “EMILIA ROSA MOLINA”
PROGRAMA DE ESTUDIOS JURÍDICOS

TEORÍA DE LOS CONFLICTOS SOCIALES Y ASPECTOS METODOLÓGICOS SOBRE EL MÉTODO



BACHILLERES:
ANA LOVERA
C.I.: 14027949
JOSÉ FLORES
C.I.: 11475810
ORLANDO RAMONES
C.I.: 17478799YURGENIS ROMERO
C.I.: 19007014

OCTUBRE, 2010
ÍNDICE DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN.
1. ¿QUÉ ES UN PROYECTO?
2. ASPECTO METODOLÓGICO SOBRE EL MÉTODO.
3. ANÁLISIS DE LA CYUNTURA.
4. TEORÍA SOCIAL DE CONFLICTO.
5. MÉTODO MARXISTA.
6. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN.

INTRODUCCIÓN

La presente investigación requiere para su realización del análisis Marxista de coyuntura unainterpretación de la realidad social construida a partir de los insumos diagnósticos que aporta la metodología de Investigación Acción Participante desde la perspectiva y con la participación de la comunidad seleccionada durante el acercamiento e inserción comunitaria.
Enfoca la Teoría Social del Conflicto y aspectos metodológicos sobre el Método de Análisis de Coyuntura, aplicado asituaciones y problemas comunitarios. Se pretende realizar un estudio epistemológico del análisis de coyuntura, así como de los elementos conceptuales sobre las diferentes teorías sobre el conflicto social y el Derecho para su resolución. Todo esto con el fin de tener un diagnóstico sobre los grupos sociales que participan y las razones que originan el conflicto social venezolano en las comunidades queforman parte de nuestros entornos locales para establecer planes de acción que permitan su solución por medio de la utilización de medios alternativos de resolución de conflictos.
De esta manera, dentro de esta unidad curricular se partirá del conocimiento que se posee de las realidades sociojurídicas de las comunidades en las cuales se desarrolla la interacción para la acción, esto permitirácontinuar integrando lo jurídico y lo social, y estudiar la teoría social del conflicto a través de la práctica sociocomunitaria, donde se trate de diagnosticar los problemas coyunturales y las situaciones conflictivas de las comunidades por medio de la aplicación del método de análisis de coyuntura.
Bajo la metodología de Análisis Marxista de Coyuntura se propone una distintainterpretación de la realidad social y sus procesos de constitución, esta perspectiva de investigación pretende establecer la participación de la comunidad en el análisis de su realidad, con el objeto de promover la transformación social para el beneficio de los actores participantes de la investigación.

TEORÍA DE LOS CONFLICTOS SOCIALES Y ASPECTOS METODOLÓGICOS SOBRE EL MÉTODO DE COYUNTURA

1.¿QUÉ ES UN PROYECTO?

Un proyecto se refiere a un conjunto articulado y coherente de actividades orientadas a alcanzar uno o varios objetivos siguiendo una metodología definida, para lo cual precisa de un equipo de personas idóneas, así como de otros recursos cuantificados en forma de presupuesto, que prevé el logro de determinados resultados sin contravenir las normas y buenas prácticasestablecidas, y cuya programación en el tiempo responde a un cronograma con una duración limitada.La Gestión Integrada de Proyecto se ha desarrollado en el mundo durante los últimos veinte y siete años. Hasta el año 1970 el concepto y el término eran prácticamente desconocidos; sin embargo, hoy en día la Gestión Integrada de Proyecto ha madurado y ha dado lugar a un conjunto de técnicas y disciplinas que,utilizándolas adecuadamente conducen a la obtención de la finalidad de un proyecto.
El Proyecto como componente del proceso de Planificación, constituye un instrumento importante, pues al utilizarlo permite alcanzar crecimiento y desarrollo en mayor grado, expresado ello entre otros por: una mayor producción, más empleos, mejor salud y otros indicadores que evidencian bienestar, progreso y...