Teoria del desarrollo psicosocial de erick erickson

TEORIA DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL DE ERICK ERICKSON
* El proceso del desarrollo del yo o la personalidad influenciado social y culturalmente, consiste en ocho etapas a lo largo del ciclo vital,cada una de las cuales gira alrededor de una crisis que puede ser resuelta logrando un sano equilibrio entre los rasgos positivos negativos.
* Erick Erickson
Nació el 15 de junio de 1902 enAlemania
Era judío
Estudio artes y después ingreso en el instituto psicoanalítico de Viena
Huyo de Viena por la invasión Nazi
Llego a USA en 1933 y obtuvo su ciudadanía en 1939
Fue catedrático en laUniversidad de Harvard, Yale, Berkeley y San Francisco
Estudio a los indios Lakota y Yurok
Publico el ciclo completo de la vida en 1982
Murió el 12 de mayo de 1994
* Primera Etapa (0-1 años);Infancia (nacimiento)
Confianza vs Desconfianza

Confianza: distorsión sensorial – Excesivamente confiado
Desconfianza: Desvanecimiento – Depresión, paranoide – psicosis
Equilibrio: EsperanzaRelaciones significativas: Madre
* Segunda Etapa (1-2 años); Infancia
Autonomía vs Vergüenza y duda
Autonomía: Impulsividad, cuando tome decisiones lo hará sin pensar
Vergüenza y duda:Compulsividad, cree que todo lo que hace debe ser perfecto
Equilibrio: Voluntad poderosa
Relaciones significativas: Padres
* Edad preescolar (Niñez temprana); 3-5 años.

Asumen mayor responsabilidades.Habilidades locomotoras y lenguaje.
Deseo de poder.
Imponer sentimientos de voluntad.
Curiosidad.
Causan dolor.
Seguir metas valiosas sin temor al castigo.
Intensión de ayudar a sin recibiralgo a cambio.

* Edad escolar (Niñez intermedia); 6-11 años.
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Interacción con los demás.
Laboriosidad.
Hacer y valorar.
Probar la habilidad intelectual y cognitiva.
Dominio de tareas.Se alejan de la familia.
Depresión infantil.

* Adolescencia (Adulta temprana); 12-18 años.
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* Identidad.
* Características sexuales, sociales, físicas, psicológicas, morales,...