Teoria Del Desarrollo

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA.
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE NUEVAS PROFESIONES.
COORDINACION DE CIENCIAS SOCIALES.
CARRERA: COMERCIO EXTERIOR.
CATEDRA: TEORIA ECONOMICA.

Integrantes:
Caro Jose
Bolaños Jexis
León Rodríguez Mercedes
Reyes Winder
Sandoval Yexai
Caracas, 07 de Noviembre de 2012
INTRODUCCION

El aspectomás importante sobre la economía del desarrollo proviene de la teoría del crecimiento económico. Al encontrarnos con este tema nos preguntamos en principio: ¿Por qué crece una economía? Y la respuesta no es más que lo que ya hemos estudiado en la cátedra, crece por la acumulación de factores de producción, capital y trabajo; cuanto más capital y más trabajo estén disponibles en una economía, máscrecerá ésta.
Es importante destacar que cuando se habla de capital en economía nos referimos a capital productivo, es decir, a medios de producción: maquinaria, herramientas, fábricas, etc.
Partiendo de este conocimiento que ya tenemos, en el presente trabajo queremos estudiar el la fisiocracia en el desarrollo y crecimiento económico asi como el mercantilismo, corrientes muy importantes eneste fenómeno.
A su vez se hace necesario definir el modelo clásico de esta teoría del desarrollo, el modelo marxista. La formulación neoclásica, que viene dada por el modelo clásico de la teoría del desarrollo asi como también el modelo de Harrod- Domar.
Para comprender también esta teoría estudiaremos la teoría del empresario, siendo el empresario otro ítem que sumamos a los factores deproducción.
Y finalizaremos nuestro trabajo conociendo las etapas de crecimiento económico que plantea Rostow, una referencia de lo que son los modelos econométricos y la relación entre insumo- producto.

La teoría del crecimiento económico.

Los economistas clásicos del siglo XIX veían el crecimiento económico necesariamente limitado por las disponibilidades de factores de producción, cuyosrendimientos se consideraban decrecientes. Una vez empleados todos los recursos disponibles, la economía llegaría a un estado estacionario, más allá del cual no habría mejoras en la calidad de vida de los individuos.
Aunque los economistas clásicos no contaban suficientemente con las mejoras tecnológicas ni con el papel del conocimiento, su análisis es el primer paso para entender el crecimientoeconómico por ello se hace muy interesante y es un aspecto muy importante en el estudio de teoría económica, como es nuestro caso.
La concepción clásica del crecimiento era la acumulación de factores de producción: capital y trabajo; cuanto más capital y más trabajo estén disponibles en una economía, más crecerá ésta; el limite lo impone el advenimiento del estado estacionario, más allá del cual nocabría progreso material.
Los economistas clásicos consideraban el papel de la acumulación de capital especialmente importante, no en sí mismo, sino porque permitía aumentar la cantidad de capital por trabajador y hacer a éste más productivo. El crecimiento no podía explicarse sólo por la mera acumulación de trabajo y capital, entonces la productividad total de esos factores fue atribuido enprincipio al avance tecnológico, que haría dichos factores más productivos. Por ejemplo, la mano de obra y la maquinaria empleada en la agricultura son más productivos cuando utilizan métodos modernos de cultivo, como el riego por goteo o las semillas seleccionadas. Es decir, el crecimiento procedería de dos procesos: el aumento de los factores productivos (más capital y más trabajo) y de la mayorproductividad de éstos merced al avance tecnológico. En consecuencia, la teoría del crecimiento otorga un papel fundamental a la ciencia, encargada de asegurar el avance tecnológico. La teoría neoclásica del crecimiento, de la cual hablaremos luego, tenía un deducción importante: si se permitía el libre discurrir de factores productivos (capital y trabajo) entre países, países ricos y pobres...