Teoria Del Discurso
Páginas: 39 (9668 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2011
TEORÍA DEL DISCURSO COMUNICATIVO
¿QUÉ ES LA RETÓRICA Y CUÁL ES SU SISTEMA?
La retórica se define como la capacidad de influir en la psique y la voluntad de los oyentes para hacerles cambiar de opinión. Se consigue así que estos actúen de una forma determinada.
Existen sin embargo distintas consideraciones de la retórica:
1) la retórica como mero instrumento de elaboración ydisposición de comunicación y finalidades didácticas.
2) Aplicada con el premeditado objetivo de persuadir (ars persuadendi)
Dado que todo intento persuasivo presupone la existencia de una discrepancia entre las convicciones del orador y el receptor, el comunicador utiliza un discurso por el que aspiraba a suscitar, intencionadamente, en el receptor, una reacción que le haga cambiar de opinión,aunque siempre teniendo en cuenta la libertad de decisión del receptor. → Consenso libremente aceptado por los receptores.
En la retórica se utilizan varias técnicas como la perseverancia e insistencia (que elimina incertidumbres) y la repetición (muy utilizada en publicidad). Diferenciamos dos tipos de persuasión: la racional, en la que el receptor tiene más margen de crítica y enjuiciamiento;y la emocional.
Además la retórica puede ser empleada de muy diferentes maneras: por un lado, con buena intención y para perfeccionar al hombre o por otro lado utilizarla como un instrumento manipulativo con una intención engañosa para alcanzar objetivos egoístas.
Según Knape existen 6 aspectos de orientación susceptibles al cambio:
Tema 1. Lenguaje, discurso y comunicación
1. Noción dediscurso
Todo discurso es un texto pero no todo texto es un discurso, de hecho para que un texto sea un discurso necesitamos varios elementos:
● emisor
● receptor
● contexto
El texto está compuesto de parte lingüística y no lingüística (elementos pragmáticos)
Los elementos pragmáticos de un texto son los siguientes:
● Emisor: hablante que produce con una determinadaintención comunicativa un texto dirigido a un destinatario concreto
● Destinatario: oyente para quien el emisor emite intencionadamente su texto.
● Contexto: conjunto de circunstancias espacio-temporales que constituyen la situación comunicativa en la que tiene lugar la emisión de un texto y que influyen en la interpretación que de éste realice el destinatario
Los elementoslingüísticos del texto son los siguientes:
● Texto: unidad lingüística comunicativa fundamental, producto de la actividad verbal humana (oral y escrita) que posee siempre carácter social. Dicha unidad se caracteriza por su cierre semántico, así como por su coherencia textual, debido a la intención comunicativa del emisor de crear un texto íntegro y por su estructuración según dos conjuntos de reglas (laspropias del nivel textual y las del sistema de la lengua).
El lenguaje nos permite nombrar la realidad, por ello primero debemos conocer
el lenguaje
Definiremos discurso como la forma de interacción social en la que un emisor concreto emite, con una intención determinada y en un contexto, un texto dirigido a un destinatario concreto.
2. Discurso oral y discursoescrito
Mediante la siguiente tabla, se exponen las diferencias contextuales entre el discurso oral y el discurso escrito.
| |Discurso oral |Discurso escrito |
|Soporte físico |Sonidos |Imágenes|
|Inmediatez e interacción de la comunicación |Mayor |Menor |
|Información contextual |Implícita |Explícita |
Nos centraremos ahora en el discurso hablado y en sus diferentes rasgos,...
¿QUÉ ES LA RETÓRICA Y CUÁL ES SU SISTEMA?
La retórica se define como la capacidad de influir en la psique y la voluntad de los oyentes para hacerles cambiar de opinión. Se consigue así que estos actúen de una forma determinada.
Existen sin embargo distintas consideraciones de la retórica:
1) la retórica como mero instrumento de elaboración ydisposición de comunicación y finalidades didácticas.
2) Aplicada con el premeditado objetivo de persuadir (ars persuadendi)
Dado que todo intento persuasivo presupone la existencia de una discrepancia entre las convicciones del orador y el receptor, el comunicador utiliza un discurso por el que aspiraba a suscitar, intencionadamente, en el receptor, una reacción que le haga cambiar de opinión,aunque siempre teniendo en cuenta la libertad de decisión del receptor. → Consenso libremente aceptado por los receptores.
En la retórica se utilizan varias técnicas como la perseverancia e insistencia (que elimina incertidumbres) y la repetición (muy utilizada en publicidad). Diferenciamos dos tipos de persuasión: la racional, en la que el receptor tiene más margen de crítica y enjuiciamiento;y la emocional.
Además la retórica puede ser empleada de muy diferentes maneras: por un lado, con buena intención y para perfeccionar al hombre o por otro lado utilizarla como un instrumento manipulativo con una intención engañosa para alcanzar objetivos egoístas.
Según Knape existen 6 aspectos de orientación susceptibles al cambio:
Tema 1. Lenguaje, discurso y comunicación
1. Noción dediscurso
Todo discurso es un texto pero no todo texto es un discurso, de hecho para que un texto sea un discurso necesitamos varios elementos:
● emisor
● receptor
● contexto
El texto está compuesto de parte lingüística y no lingüística (elementos pragmáticos)
Los elementos pragmáticos de un texto son los siguientes:
● Emisor: hablante que produce con una determinadaintención comunicativa un texto dirigido a un destinatario concreto
● Destinatario: oyente para quien el emisor emite intencionadamente su texto.
● Contexto: conjunto de circunstancias espacio-temporales que constituyen la situación comunicativa en la que tiene lugar la emisión de un texto y que influyen en la interpretación que de éste realice el destinatario
Los elementoslingüísticos del texto son los siguientes:
● Texto: unidad lingüística comunicativa fundamental, producto de la actividad verbal humana (oral y escrita) que posee siempre carácter social. Dicha unidad se caracteriza por su cierre semántico, así como por su coherencia textual, debido a la intención comunicativa del emisor de crear un texto íntegro y por su estructuración según dos conjuntos de reglas (laspropias del nivel textual y las del sistema de la lengua).
El lenguaje nos permite nombrar la realidad, por ello primero debemos conocer
el lenguaje
Definiremos discurso como la forma de interacción social en la que un emisor concreto emite, con una intención determinada y en un contexto, un texto dirigido a un destinatario concreto.
2. Discurso oral y discursoescrito
Mediante la siguiente tabla, se exponen las diferencias contextuales entre el discurso oral y el discurso escrito.
| |Discurso oral |Discurso escrito |
|Soporte físico |Sonidos |Imágenes|
|Inmediatez e interacción de la comunicación |Mayor |Menor |
|Información contextual |Implícita |Explícita |
Nos centraremos ahora en el discurso hablado y en sus diferentes rasgos,...
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