Teoria Del Mal Aprobechamiento Del Tiempo Libre

Capítulo 1: ¿Qué es el tiempo libre?
El diccionario de la Real Academia Española define tiempo libre dentro del lema “Ocio”:
Ocio: 1. m. Cesación del trabajo, inacción o total omisión de actividad
2. m. Tiempo libre de una persona
3. m. Diversión u ocupación reposada, especialmente en obras de ingenio, porque estas se toman regularmente por descanso de otras tareas.
4. m. pl. Obras de ingenioque alguien forma en los ratos que le dejan libres sus principales ocupaciones. (Real Academia Española, DRAE 2012)

Sujetos a esta definición, podemos decir que la gente ocupa su tiempo libre siempre y cuando hayan cesado sus actividades principales o si bien, éstas se encuentren en pausa, sin embargo, me atreveré a decir que estamos todos conscientes de que esto no es cierto en su totalidad.En muchas ocasiones el tiempo libre, si bien es diversión, tiende a ser usado de manera improductiva y esto no necesariamente significa que debamos estar confinados a una esclavitud de producción sin diversión, pero en la mayoría de los casos que se presentan en adolescentes, ellos abusan de su tiempo libre dejando así de la lado el trabajo productivo como las tareas del hogar; de la escuela;talleres deportivos y hasta trabajos extracurriculares.
Con esto quiero decir que no existe una conciencia real de la manera intelectual o productiva en que se puede aprovechar el tiempo libre y por ende llevar la capacidad cognitiva de un individuo al máximo; tampoco pretendo martirizar a los ya martirizados adolescentes, no solo porque no es enteramente su culpa el ser como son, sino que el hechosocial previamente expuesto, ocurre también en la adultez. Algunos dirán que el tiempo libre es tiempo de diversión, ¡y lo es! El problema radica en que suele haber sobra de tiempo libre y por consecuente termina siendo desperdiciado sentados horas frente al televisor o la computadora, leyendo revistas de bajo nivel cultural, jugando videojuegos por tardes enteras, hablando por teléfono osimplemente, y en el peor de los casos, ¡estando! Es decir, personas que únicamente están en el pórtico de sus casas, en las escaleras mirando hacia afuera, en la acera o con algún compañero; simplemente haciendo nada; gente que solo “esta”.
No pretendo decir que estas personas pecan de improductividad, pero es que ellos pueden afirmar que ya cumplieron con todos sus deberes y su jornada laboral; que notienen más deberes, y es cierto, sin embargo, esto no debería significar que deban holgazanear y desperdiciar su tiempo de ocio. Si partimos con la base de que la labor productiva es concebida por muchos como una labor poco entretenida, es inevitable deducir que no hay conciencia del balance que se puede crear sumando diversión más productividad; yo opino que este balance sí es posible. Esperfectamente aceptable y entendible que algún adolescente quiera o prefiera jugar videojuegos o salir a practicar algún deporte con amigos; estas actividades a su vez fomentan recreación la cual es de suma importancia para el ser humano pero reitero que abusar de ellas no favorece el nivel intelectual verdadero que un individuo podría tener. Y esto sencillamente porque cualquier otra actividad como leerun libro, aprender un idioma, escribir en un blog o un diario, pintar y hasta tocar un instrumento, son actividades que lamentablemente la mayoría de la población mexicana encuentra tediosas, difíciles, aburridas o caras. ¡No hay conciencia de lo que es el tiempo libre orientado hacia el desarrollo intelectual y los maravillosos beneficios que conlleva!
1.1 Pasatiempos populares en México
Deberíaser de conocimiento popular la manera en como los medios de comunicación influyen en nuestros gustos y decisiones. Sobre todo, esto sucede en México debido a un factor muy importante. De acuerdo con un estudio realizado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en el 2009, los mexicanos pasan 48% de su tiempo libre viendo la televisión. No es de extrañarse que lo...