Teoria Del Trabajo Social

Teoría del Trabajo Social
Guía de Estudio de

Trabajo Social
Cuatrimestre I
Vigencia periodo escolar Septiembre – Diciembre 2012

GUÍA DE ESTUDIOS DE TEORIA DEL TRABAJO SOCIAL EL SISTEMA EDUCATIVO UNIVERSITARIO AZTECA, ES UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO DE CHIAPAS CON CRITERIOS DEFINIDOS PARA LOS CUALES TRABAJA DÍA A DÍA. NUESTRA MISIÓN ES FORMAR JÓVENES PROFESIONISTAS, CONAPTITUD EMPRENDEDORA, QUE LES PERMITA INCORPORARSE Y DESARROLLARSE CON ÉXITO EN EL CAMPO LABORAL. NUESTRA VISIÓN ES PROMOVER EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA

COADYUVAR CON EL DESARROLLO DE NUESTRO ESTADO. ASÍ COMO TRABAJAR CON VALORES QUE NUESTRA COMUNIDAD

EDUCATIVA DESTACA, COMPROMISO CON LA SOCIEDAD, HONESTIDAD, AMOR Y DISCIPLINA. SISTEMA EDUCATIVO UNIVERSITARIO AZTECA BRINDA A SUS

ESTUDIANTESESTA GUÍA DE ESTUDIO, ELABORADA CON LA PARTICIPACIÓN DE SUS CATEDRÁTICOS, COORDINADA POR ESTA INSTITUCIÓN EDUCATIVA,

ORIENTADA HACIA EL MODELO EDUCATIVO POR COMPETENCIAS MISMAS QUE SE DEFINEN COMO LA COMBINACIÓN DE DESTREZAS, CONOCIMIENTOS, APTITUDES Y ACTITUDES. ESTE MODELO EDUCATIVO COMO SE HA DICHO, BUSCA QUE LOS CONOCIMIENTOS CONSTRUIDOS POR ESTUDIANTES Y CON EL APOYO DE LOS DOCENTES ALINTERIOR DEL AULA SEAN TRANSVERSALES Y APLICADOS EN SITUACIONES PROBLEMÁTICAS DE LA VIDA DIARIA QUE LES PERMITAN DESARROLLARSE CON ÉXITO EN EL CAMPO LABORAL. POR ESTE MOTIVO, ESTA GUÍA DE ESTUDIO SE COMPONE DE ELEMENTOS CLAVE, PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA Y DE CADA UNO DE LOS BLOQUES QUE LA COMPONEN, ASÍ COMO EJERCICIOS DIAGNÓSTICOS, FORMATIVOS Y SUMATIVOS QUE EXPLOREN EL ANTES, DURANTE YDESPUÉS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y CON ELLO ABORDAR LAS TRES DIMENSIONES DE APRENDIZAJE, CONCEPTUAL, PROCEDIMENTAL Y ACTITUDINALMENTE. SISTEMA EDUCATIVO UNIVERSITARIO AZTECA: TE DESEA ÉXITO ESCOLAR EN TU COMUNIDAD EDUCATIVA.

ÍNDICE
PRESENTACIÓN .................................................................................................... 3 BLOQUE I: ORIGEN Y EVOLUCIÓN DELTRABAJO SOCIAL. .......................... 7 1.1.- COMO AYUDAR SE TRANSFORMÓ EN UNA PROFESIÓN ..................... 7 1.2.- DIVERSAS FORMAS DE AYUDA Y ACCIÓN SOCIAL. .............................. 9 1.2.1.- Caridad ................................................................................................. 9 1.2.2.-Beneficencia........................................................................................ 11 1.2.3.- Filantropía. .......................................................................................... 12 1.2.4.- Asistencia Social. ................................................................................ 13 1.2.5.- Servicio Social..................................................................................... 19 1.2.6.- Trabajo Social..................................................................................... 20 1.2.6.1.- Definición. ..................................................................................... 22 1.3.- ANTECEDENTES HISTÓRICOS. ............................................................. 24 1.3.1.- Origen del Método de Trabajo de Grupo. ............................................ 28 1.3.2.-Origen del Método Social de Caso...................................................... 38 1.3.3.- Origen y Evolución del Trabajo en México. ......................................... 46 1.3.4.- Origen del Trabajo Social Comunitario. ............................................. 54 1.4.- ¿QUE ES EL TRABAJO SOCIAL? ............................................................ 59 1.4.1.- PrimeraAproximación a un “Hacer” que se Realiza en el Ámbito de lo Social. ............................................................................................................ 60 1.4.2.- El Trabajo Social Como Forma de Acción Social y Algo Más. ............ 61 1.4.3.- El Trabajo Social Como Tecnología Social. ........................................ 63 1.4.4.- El Trabajo Social Como Profesión....